不正行為を防ぐためにLearnDashで試験とコースを監督する方法

学生はテストでカンニングをします。

すべての教育者はこれが事実であることを知っています、そしてそれは私たちが何十年も戦ってきた問題です。

実際、International Center for Academic Integrityの調査によると、大学院生の43％がテストでの不正行為を認めています。 一方、学部生の数は68％とさらに高くなっています！

当然のことながら、オンライン学習方法に対する懐疑論者は、オンラインテストはおそらく効果的ではないと主張しています。 生徒が従来の学校教育の厳格なテスト基準の範囲内で不正行為を行うことができれば、オンライン試験はチャンスになりません。

さて、私たちが言いたいのは–不正確です！

LearnDash LMSをお持ちの場合、オンライン試験を保護する方法はたくさんあります。 カスタム監督ソリューションをLMSに直接組み込んだり、テスト作成方法にいくつかの調整を加えたりすることができます。 テクノロジーに裏打ちされたソリューションをいくつか投入すれば、最もクリエイティブな学生を打ち負かすことができます。

次のセクションでは、学生が試験を受けるときに発生する可能性のあるさまざまなシナリオについて説明します。 そして、彼らのためのさまざまな解決策について話します。

シナリオ1：学生自身が試験を受けることを確認する

伝統的に、学生は教室の設定で試験を受けます。

そのため、試験を開始する前にIDを確認する検査官がいます。 これにより、学生は外部の助けなしにテストを試みることができます。

では、オンライン試験でこれらの基準をどのように維持するのでしょうか。

最初の障壁は、学生がログインに使用する一意のクレデンシャルです。試験開始直前に、個人の受信トレイにパスワードを送信できます。 ただし、それでは少し難しくなりますが、資格情報は簡単に共有できます。

事実の問題はあなたがそれらに目を持っていないということです。 だから彼らは彼らの兄弟や彼らの友人に彼らを助けたり試験を受けさせたりすることができます。

これを防ぐには、テストを開始する前に学生のIDを確立する必要があります。 また、同じ学生が試験中に定期的に試験を受けていることを確認してください。

解決策1：セキュリティの質問

これは、学生を認証するための非常に簡単な方法です。 また、LearnDashLMSに簡単に統合できます。

それが機能する方法は次のとおりです–学生は、試験またはコースの開始時に一連のセキュリティの質問をされます。

これらは簡単な質問かもしれませんが、受験者だけが知っている質問です。「2年生の先生の名前は何でしたか？」 または「あなたのお母さんの故郷は何ですか？」

学生が試験を進めるにつれて、同じ質問がランダムな間隔で尋ねられます。 非常に短いタイマーを取り付けることもでき、生徒はすぐに答えることができます。

彼または彼女が間違った答えを選んだ場合、彼らは試験ポータルからログアウトされます。 別の質問で試験を再開するか、コースを再度受講するように依頼できます。

上級者向けのヒント：ここで重要なのは、生徒が質問を期待していないことを確認することです。そうすれば、生徒は事前に回答を共有しません。 ですから、あなたは彼らに長い質問のリストに答えてもらい、恣意的にカップルだけに尋ねることができます。 または、複雑な質問を考え出します。 また、彼らに答えるのに非常に短い時間を与えてください。

解決策2：顔認識

この方法も同様に機能しますが、セキュリティ保護用の質問と比較して、試験を監督するためのより安全な方法です。 これは、LearnDashLMSにカスタムソリューションとして追加することもできます。

彼らのウェブカメラを使用して、テストへのアクセスを許可する前に、学生の写真がキャプチャされます。

試験中、学生の写真は定期的に撮影され、最初の写真と比較されます。 そのため、同じ学生が試験を受けていることを確認します。 さらに、これを使用して、バックグラウンドでヘルパーまたは使用されているモバイルデバイスの画像をキャプチャできます。

写真が一致しない場合、学生はサイトから直接ログアウトされます。 彼/彼女は再び試験にアクセスするために管理者に連絡する必要があります。

誰にでもできる計画の場合– LearnDash LMSに顔認識とともにセキュリティの質問を追加し、不正行為をしている学生を効果的に阻止します。

解決策3：キーストローク生体認証

これは比較的高度なソリューションです。 また、この監督メソッドをLearnDash LMSに追加するには、別のサービスプロバイダーが必要になる場合があります。 ここでは、学生のタイピングパターンを使用して、試験を受ける人を認証します。

それを分解するために、このテクニックは受験者のキーストロークパターンを分析し、受験者の一意の識別パラメータを形成します。 これは、テストが始まる前に1、2文を入力するように彼に依頼することによって行われます。

したがって、受験者が受験を開始すると、キーストロークのリズムを最初に記録されたリズムと定期的に一致させることができます。

また、相違点が見つかった場合、学生は試験からログアウトします。

KeystrokeDNA、TypingDNAは、この認証方法をサービスとして提供します。

シナリオ2：インターネットを使用して不正行為を行わないようにする

リモート試験はオンラインで実施されるため、試験を受けるには、学生はインターネットにアクセスする必要があります。 残念ながら、それは回避できないものです。 学生がインターネット全体を利用できる場合、オンラインテストがどれほど効果的であるかを疑問視するのは当然のことです。

それは有効ですが、それも真実ではありません。 オンラインでテストを行うことで、その整合性と有効性を維持できます。 生徒がインターネットを使って答えを探すのを思いとどまらせるために実施できるいくつかの方法とチェックについて説明しましょう。

解決策1：画面のキャプチャとコピーと貼り付けの無効化

画面キャプチャは、顔認識方法と同じように機能します。 唯一の違いはここにあります、システムは学生の画面の画像をスナップします。 これは、短い時間間隔で定期的に実行されます。 学生の画面に、試験ウィンドウ以外のものを見ていることが示されている場合、学生は試験からログアウトされます。

これは、生徒がタブを切り替えたり、インターネットで回答を検索したりするのを思いとどまらせるのに便利な方法です。

生徒がこの方法を回避できる1つの方法は、別のタブから回答をすばやくコピーして貼り付けることです。 これがキャプチャされている2つの画像の間に発生した場合、検出されなくなる可能性があります。 これに対抗する1つの方法は、LearnDashLMSのコピーアンドペースト機能を無効にすることです。 これには、タブ上に長くいる必要があり、次のスクリーンキャプチャで文書化できます。

解決策2：安全なブラウザ

安全なブラウザとは、生徒が他のタブに切り替えるのを防ぐブラウザです。 これにより、学生は試験期間中、試験ポータルにのみ留まります。 基本的に、管理された受験環境を作成します。

モバイルデバイスの使用をキャッチしたり、友人の助けを借りたりするための顔認識と組み合わせると、不正行為を防ぐための非常に効果的な方法になります。

シナリオ3：生徒間での回答の共有を防ぐ

このシナリオは、リモート試験を実施しているが、すべての生徒が物理的に一緒に試験を受けている場合に発生する可能性があります。 たとえば、採用プロセスの一環として大学のキャンパスで実施される適性検査。

それだけでなく、生徒は答えを共有する創造的な方法を見つけることで有名です。 たとえば、共有のGoogleドキュメントを使用して回答を更新およびコピーします。 これらは、試験の作成方法を変更するとともに、上記の方法のいずれかを使用することで推奨されない場合があります。

以下で説明する方法は、LearnDashクイズモジュールをカスタマイズすることで実施できます。

解決策1：ランダム化された/さまざまな質問

これは非常に簡単ですが効果的な方法です。 そして、それはおそらくあなたがすでに精通しているものです。 不正行為を思いとどまらせるために試験で質問をシャッフルすることは、かなり古い手法です。

同様に、LearnDash LMSに、生徒ごとに任意の順序でテストの質問を生成させることができます。 これにより、回答の共有と比較が困難になります。 または、生徒ごとに少しずつ異なる質問をすることもできます。 したがって、答えは異なりますが、同じレベルの難易度です。

解決策2：質問にタイマーを追加する

LearnDashテスト、セクション、または個々の質問にタイマーを追加します。 タイマーは、平均的な学生が質問に答えるのに必要な時間よりもわずかに長い時間に設定します。 これは、受験者が実際に答えを尋ねる時間をほとんど与えないことです。

解決策3：質問の試行順序を制限する

不正行為を防ぐためにテストにランダム化された質問が含まれている場合は、質問を連続して試行する必要があることも強制する必要があります。 したがって、生徒は次の質問に進む前に質問に答える必要があります。

順不同で質問に答えることが許可されている場合でも、生徒は答えを交換することができます。 これは効果的に抑止します。

上級者向けのヒント：最良の結果を得るには、3つの方法を組み合わせて使用​​してください。 LearnDashクイズモジュールのカスタマイズについてお問い合わせください。

シナリオ4：受験を監視する

従来の試験では、生徒の不審な活動を探すために常に試験監督官が立ち会います。 オンライン試験の最大の不満は、学生が試験を受けるときに目を向けていないことです。

しかし、オンライン試験をリモートで監督する方法もあります。 そして、異常な行動がないか生徒を監視します。 そのような方法がいくつかあります。

解決策1：ビデオ監視

プロセス自体は非常に自明です。 学生は、テストを受ける間、Webカメラをオンのままにします。 インビジレーターはリモートでログインして、試験を受ける学生のライブフィードを確認します。 そして、疑わしい行動を報告します。 彼/彼女は単一の画面ですべての学生を見ることができ、試験から学生をログアウトする力を持っています。 Examityのようなサービスは、それをLearnDashLMSに統合するのに役立ちます。

ただし、この方法の前提条件は、すべての学生が同時に試験を受ける必要があることです。 自分のペースで進められるコースの場合、これはあまり現実的ではありません。

解決策2：ログの監査

ライブビデオモニタリングの代わりに、監査ログがあります。

これは、ログインから送信ボタンの押下まで、学生が行ったすべてのアクションを文書化する方法です。 このログは、学生が試験を受けている間、または学生が試験を受けた後でも、疑わしい活動にフラグを立てるために使用できます。

この方法を自分のペースのコースにも適したものにします。

別れの言葉

最後に、この決まり文句を残しておきます。不正行為をする生徒は、自分以外の誰にも害を与えません。

しかし、私たちは彼らのためにそれをできるだけ難しくするために最善を尽くすことができます！

追加する提案が他にある場合はお知らせください。 LearnDash LMSに監督メソッドを追加することについて質問がある場合は、コメントを残すか、私たちに連絡してください。