¿Qué es la gamificación en eLearning?
Publicado: 2023-04-11Cuando éramos más jóvenes, encontrábamos gran satisfacción en recibir medallas, trofeos y otras formas de reconocimiento por nuestros esfuerzos. Como adultos, no hay nada como recibir reconocimiento por un trabajo bien hecho. Como adultos, todavía nos satisfacen las circunstancias interactivas competitivas y gratificantes que aprovechan nuestra necesidad natural de jugar. Hay una razón por la que la mayoría de nosotros hemos probado The Quiet Game en algún momento mientras intentamos que nuestros hijos se callen: funciona. No hay mucha diferencia entre la mayoría de los adultos y los niños. La forma en que aprendemos y recordamos la información está cambiando debido a cómo los sistemas de gestión del aprendizaje están mejorando en el uso de la tecnología. Ya sea que sea un estudiante, un empleado o un cliente, la ludificación en eLearning es vital para hacer que la experiencia de aprendizaje y el programa de capacitación en línea sean divertidos e inclusivos para todos.
Tabla de contenido
¿Qué es la gamificación?

Usando mecánicas y estrategias de juego, la gamificación busca aumentar el interés y el compromiso con los esfuerzos educativos en línea. Con la gamificación, la educación en línea puede ser más emocionante y atractiva para el alumno, lo que lleva a una mayor participación y retención.
Por "gamificación", no solo nos referimos a formularios de evaluación simples como cuestionarios o encuestas. El nivel de dificultad depende del diseñador, que va desde rondas de preguntas ultrarrápidas hasta simulaciones de videojuegos completas. El objetivo final es despertar (¡y mantener!) el interés de sus alumnos e inspirarlos a tomar medidas.
La gamificación va más allá de simples recompensas como puntos e insignias
Hay mucho más en la gamificación que solo tablas de clasificación y medallas. En lugar de depender solo de incentivos extrínsecos, un curso de aprendizaje electrónico gamificado de alta calidad también tendría como objetivo evocar sentimientos fuertes en sus alumnos. Por lo tanto, un curso de eLearning se puede gamificar sin otorgar al estudiante ningún sistema de puntos, insignia o símbolo de estado.
El objetivo de gamificar un curso de eLearning es capitalizar la tendencia humana hacia los juegos para motivar el comportamiento de aprendizaje requerido entre los participantes del curso.
El objetivo de gamificar la experiencia de aprendizaje es brindar ventajas tangibles al estudiante, al equipo de capacitación y al negocio. Tus estrategias de gamificación deben ir más allá de la creación de un simple sistema de puntos en el que se acumulen puntos para adquirir insignias. Es esencial ver este primer impulso como solo eso, un medio para lograr un objetivo, en lugar del fin en sí mismo.
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Cómo usar la gamificación en eLearning
No siempre es necesario crear un videojuego completo para que el aprendizaje electrónico sea gamificado. El objetivo es incorporar aspectos de lo que hace que los juegos sean divertidos, inspiradores o instructivos en las experiencias de aprendizaje que cree. Las mejores prácticas para la gamificación en e-learning incluyen el uso de herramientas como:
1. Historias

Use una narrativa cautivadora para atraer a su audiencia y llevarlos a una aventura. Desarrolle una narrativa que atraiga a los lectores a la acción a medida que avanzan en el material. Esta es una excelente estrategia para desarrollar materiales interactivos que capten la atención de los estudiantes. Un buen giro sería tener personajes o avatares que sustituyan a los empleados reales.
2. Competiciones
¿A quién no le gusta un poco de rivalidad amistosa? Involucre los espíritus competitivos de los usuarios enfrentándolos a compañeros de equipo, jugadores aleatorios o incluso contra uno mismo. Piense en implementar tablas de clasificación para mostrar a los estudiantes cuál es su posición en comparación con sus compañeros. Esto funciona bien para los vendedores y otro personal de alto rendimiento que está ansioso por mantener su nivel de éxito.

3. Desafíos: ¿gamificación en eLearning?
Anime a sus alumnos comenzando la sesión con ejercicios más sencillos y aumentando gradualmente la complejidad a medida que mejoran. Esto los ayudará a facilitar las cosas y los preparará para el éxito cuando se enfrenten a tareas más desafiantes pero, en última instancia, gratificantes. Recompensas
Motivar a los usuarios con premios como insignias, medallas o acceso a niveles superiores puede aumentar su motivación y mantenerlos comprometidos durante períodos prolongados.
4. Diseños visuales: ¿gamificación en eLearning?
Hermosas imágenes y diseños para su e-learning pueden aumentar su atractivo y atraer a más personas. Use tonos e imágenes llamativos para que el estudio sea más atractivo.
5. Comentarios

La capacidad de ver el progreso de uno en tiempo real es un poderoso motivador, y recibir comentarios inmediatos después de completar una tarea o cuestionario es un método excelente para ayudar a los estudiantes a mantener la atención y el interés.
¿Cómo funciona la gamificación en eLearning?
Debido a la adaptabilidad del concepto, la gamificación en eLearning se puede usar de manera efectiva en varios contextos.
6. Uso de avatares

El uso de avatares facilita la participación de los trabajadores en los juegos de rol. Cuando existe la necesidad de una nueva formación para los empleados de diferentes niveles de habilidad, un juego de este tipo puede ser bastante útil.
Esta estrategia podría ser útil para capacitar al personal de servicio al cliente y centros de contacto sobre el negocio, sus productos y sus métodos de abajo hacia arriba. Los avatares también se pueden usar en videos utilizados para el reclutamiento.
7. Enfoque centrado en objetivos
Esta forma de gamificación en eLearning tiene como objetivo instruir a los trabajadores sobre cómo llevar a cabo un procedimiento particular utilizando un método divertido y atractivo. Algo tan sencillo como mostrarle a un plomero nuevo cómo conectar un calentador de agua a algo tan complejo como crear un nuevo sistema para administrar los recursos se incluye en esta categoría.
Los usuarios reciben una directiva y varios recursos para ayudarlos a llevarla a cabo. Cuando una estrategia dada falla, el usuario comienza desde cero. Cuando eso sucede, se puede realizar un trabajo adicional.
8. Simulaciones
Como se dijo anteriormente, los juegos de realidad virtual y realidad aumentada son métodos fantásticos para entrenar en circunstancias potencialmente peligrosas sin poner a los trabajadores en peligro. La capacitación en centros de contacto, ingeniería y comercio minorista se benefician de las simulaciones, al igual que los socorristas al comienzo de sus carreras cuando están aprendiendo a tomar decisiones y responder a situaciones mediante la gamificación.
Además de ser un medio popular para educar a los pilotos en el sector empresarial, el gobierno también emplea simuladores de vuelo.
9. La gamificación como herramienta de evaluación
Los exámenes gamificados pueden brindar una instantánea de una atmósfera de baja presión para las empresas que requieren una visión general del conocimiento de su personal, ya sea en teoría o en la práctica.
Las aplicaciones de este tipo se pueden diseñar para que los trabajadores no sepan que están siendo evaluados. Esto no es un truco; en cambio, los gerentes pueden utilizar la información para adaptar mejor la capacitación futura y abordar los malentendidos comunes.
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10. ¿Deberías gamificar tu curso de eLearning?
La respuesta a esta pregunta depende de la naturaleza de sus objetivos de formación y de los requisitos de su empresa. No hay ningún punto en el que agregar elementos de juego a un curso solo para hacerlo más agradable sea rentable. El objetivo de su empresa debe ser maximizar la eficiencia de los recursos y mantener una ventaja competitiva en el grupo de talentos, no proporcionar un entorno agradable para los empleados. Mantener el foco en los objetivos de la empresa en todo momento.
Pero si desea que más personas se registren en sus cursos de aprendizaje electrónico y obtengan más de ellos, la gamificación es una opción fantástica, especialmente si es necesario.
Los objetivos pedagógicos y de aprendizaje de su empresa, el material que su división cree que debe gamificarse y el conocimiento de los estudiantes previstos deben informar su decisión. Cuando se definen estos objetivos, la gamificación se puede utilizar con un efecto significativo para aumentar la participación y el recuerdo de la memoria. Como resultado, los estudiantes se desempeñarán mejor y aprenderán de manera más eficiente.
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