Le guide des débutants pour l'hébergement de vidéos et de webinaires sur LearnDash

Vous n'avez jamais organisé de webinaire sur LearnDash auparavant ?

Le premier peut être amusant mais aussi extrêmement effrayant en même temps. Il y a trop de problèmes à considérer. Il est difficile de savoir par où commencer. Et tu ne sais même pas si ça marchera...

Mais vous ne pouvez pas toucher ce que vous ne visez pas, n'est-ce pas ?

La seule façon d'y parvenir est de repousser toutes vos préoccupations et de vous préparer à la tâche à accomplir.

Es-tu prêt?

Choisir le bon logiciel de visioconférence

À peu près toutes les plateformes de webinaires sur le marché sont livrées avec un essai gratuit de nos jours.

À mon avis, tester la version gratuite de vos outils présélectionnés auprès d'un petit public est un excellent moyen de déterminer ce qui fonctionne pour vous.

Mais comment sélectionner ces outils ?

En plus du budget, il y a quelques fonctionnalités que vous devriez rechercher dans votre outil d'hébergement vidéo LearnDash .

Outils populaires parmi lesquels choisir

• Zoom
• Google Meet
• GoToWebinaire
• Connexion Adobe

Pourquoi intégrer l'outil d'hébergement vidéo à votre LMS LearnDash est une bonne idée

Imaginez ceci.

Vos étudiants sont déjà inscrits à certains cours sur votre LMS. Vous créez donc un groupe pour ces utilisateurs et leur envoyez une invitation (et peut-être même un rappel) pour assister à votre webinaire. Une fois que vous avez mené la session avec succès, vous croisez manuellement la présence enregistrée sur votre outil de webinaire avec la liste des étudiants inscrits sur votre LMS LearnDash.

Pourquoi passer par tout cela quand vous pouvez laisser votre LMS s'en charger pour vous ?

L'intégration de votre logiciel de visioconférence à votre LMS LearnDash vous aidera à éviter les tâches administratives fastidieuses. La planification, les notifications, la présence - tout cela peut être géré à partir d'un seul système unifié, et il n'y a plus de place pour l'erreur humaine.

Préparation de votre première conférence vidéo ou webinaire LearnDash

La partie la plus importante de l'hébergement d'un webinaire est ce que vous faites au préalable pour vous préparer.

L'ailer n'est jamais une bonne idée lorsqu'il s'agit de mener une session en direct. Voici une mini liste de contrôle de tout ce que vous devez faire avant le jour de votre conférence :

1. Apprenez à connaître votre outil. Jouez et familiarisez-vous avec toutes les fonctionnalités utiles qu'il offre (par exemple, les fonctionnalités interactives comme les sondages qui peuvent vous aider à améliorer l'engagement).
2. Préparez vos diapositives de présentation bien à l'avance . Gardez à l'esprit qu'environ 25 % des participants regardent les webinaires via leurs appareils mobiles. Augmentez la taille du texte et des éléments visuels de vos diapositives et annotations. Cela garantira un niveau de visibilité confortable malgré les écrans plus petits des appareils mobiles.
3. Tenez compte du temps dont vous aurez besoin pour mener une session de questions-réponses . Bien que les participants soient susceptibles de poser de nombreuses questions, c'est toujours une bonne idée d'avoir une liste de questions préparées à l'avance, juste au cas où votre public ne serait pas aussi engagé que vous l'espériez.
4. Informez vos apprenants de tout ce qu'ils doivent lire ou préparer pour votre webinaire. Une fois que vous savez quel sujet vous souhaitez couvrir, assurez-vous de le décomposer en sujets plus spécifiques pour donner à votre public une compréhension de base de l'objet de votre session.
5. Enfin, envoyez vos invitations et planifiez des e-mails de rappel. Le module complémentaire gratuit LearnDash Notifications peut s'avérer très utile si vous souhaitez automatiser cela.

Avant de passer en direct, vous pouvez enregistrer un clip de test et demander l'avis de quelqu'un concernant votre qualité sonore, vidéo ou tout autre élément que votre public pourrait remarquer.

Réorienter efficacement le contenu de votre webinaire LearnDash

Maintenant, il y a un peu plus de travail que vous devez faire avant d'envisager le travail à faire. Après avoir animé votre conférence vidéo ou votre webinaire sur LearnDah, vous devez vous assurer que votre contenu est utilisé à bon escient.

Déplacer votre salle de classe en ligne peut être un exercice chronophage et difficile. Surtout lorsque vous êtes à court de temps et que vous avez du mal à publier du nouveau contenu semaine après semaine.

Bien fait, votre webinaire peut servir d'outil d'engagement très efficace. En plus de rester en contact avec vos participants, vous pouvez également vous assurer que les étudiants qui n'ont pas pu se rendre à votre session ne manquent pas.

Je vais vous proposer quelques idées. Tu peux:

• Envoyez un e-mail aux participants avec un article de blog récapitulatif complet.
• Partagez votre présentation sur SlideShare.
• Intégrez l'enregistrement vidéo sur votre LMS LearnDash.
• Modifiez votre webinaire en petits morceaux et partagez ces extraits sur votre blog et sur les réseaux sociaux.
• Répondez à un bref sondage afin que vos participants puissent fournir des commentaires qui vous aideront à vous améliorer.

La réutilisation du contenu ne consiste pas à être paresseux ou simplement à réutiliser les mêmes anciennes informations. Il s'agit de créer des éléments de contenu solides et autonomes que votre public trouvera utiles.

Conseils d'experts que vous ne voulez pas manquer lors de la conduite de votre webinaire LearnDash

Même dans les meilleures circonstances, vous ne savez jamais ce qui pourrait mal tourner en direct.

Avant de nous séparer, voici quelques choses que vous pourriez faire pour éviter tout incident le jour de votre séance :

• Entraînez-vous avec un ami , un collègue, un enfant, un conjoint - toute personne que vous parvenez à convaincre. Cela devient d'autant plus important si vous co-hébergez la session.
• Testez votre propre son et caméra avant la session. Mettez en sourdine tous les autres appareils qui ne sont pas nécessaires pour le webinaire.
• Fermez les applications exécutées en arrière-plan de votre ordinateur.
• Testez vos diapositives pour vous assurer de tester les diapositives sur un smartphone avant de filmer vos cours afin que tout le texte soit lisible sur de petits écrans.
• Demandez aux apprenants d'utiliser leur propre nom lorsqu'ils entrent. Les surnoms ne sont pas utiles lorsque vous essayez d'enregistrer qui était présent.
• Soyez prêt à ce que quelque chose tourne mal. Créez un groupe Facebook, un groupe Skype, un groupe de messagerie ou trouvez un autre moyen d'envoyer un message rapide à tous vos participants.
• Si quelque chose ne va pas, détendez-vous , restez calme, souriez et demandez aux élèves s'ils ont des idées. Il y a toujours une chance que l'un d'eux sache quoi faire.

Surtout, profitez-en.