12 Manfaat Karyawisata Virtual Yang Harus Diketahui Setiap Pendidik

Kunjungan lapangan virtual adalah cara paling cerdas untuk menghadirkan dunia kepada siswa Anda tanpa biaya dan kerumitan mengatur kunjungan lapangan.

Banyak pelajar Anda yang tidak pernah mempunyai kesempatan untuk pergi ke tempat-tempat menarik di luar kota asal Anda.

Dan akan ada ratusan kendala yang akan Anda hadapi jika Anda merencanakan kunjungan lapangan di luar kapasitas.

Kunjungan lapangan virtual dapat memberikan peluang dan pengalaman yang mungkin selalu diimpikan oleh banyak siswa Anda.

Tidak hanya menghemat biaya dan kerepotan karyawisata atau sekadar mewujudkan impian tur Anda, manfaat lain karyawisata virtual bagi guru seperti Anda adalah pengalaman mengajar yang menenangkan dan menyenangkan.

Mari kita lihat manfaat karyawisata virtual dengan beberapa manfaat luar biasa yang bisa Anda peroleh dengan menggunakannya sebagai salah satu rencana pembelajaran Anda.

Mengapa pendidik harus menggunakan kunjungan lapangan virtual di kelas?

Bukan sekadar kata-kata, izinkan saya menunjukkan kepada Anda beberapa data terbukti dari riset.com yang menunjukkan betapa efektifnya karyawisata dalam meningkatkan basis pengetahuan siswa Anda.

Sumber

Lihat betapa senangnya perasaan siswa saat mereka menilai “wisata lapangan virtual” sangat tinggi :

Sumber

Tidak hanya soal perasaan luar biasa, sebagian besar siswa belajar lebih baik bila prosesnya berjalan dengan istilah “Belajar dengan menyenangkan”

Ahli saraf Judy Willis menunjukkan bagaimana pengalaman menyenangkan meningkatkan kadar dopamin dan endorfin di otak kita.

Dopamin, yang dikenal sebagai “ hormon perasaan senang ”, dapat membuat pembelajaran terasa menyenangkan dan bermanfaat. Hormon-hormon ini memainkan peran penting dalam pembelajaran yang efektif.

Sekarang saya akan menjelaskan manfaatnya dalam lima kategori :

Manfaat Pembelajaran Kunjungan Lapangan Virtual

Mari kita lihat 3 manfaat pembelajaran dari karyawisata virtual sekarang:

1. Persepsi diri terhadap pembelajaran

Kunjungan Lapangan Virtual penuh dengan potensi pembelajaran .

Meskipun kunjungan lapangan virtual tidak dapat membawa siswa Anda ke tempat yang berbeda secara fisik, kunjungan lapangan virtual dapat membuat pembelajaran menjadi lebih menarik dan langsung.

Jika dilakukan dengan baik, kunjungan lapangan virtual dapat membuat siswa merasa seperti berada di sana, mengajari mereka hal-hal baru, dan membuat mereka bersemangat mengenai topik tersebut.

Kunjungan lapangan virtual memungkinkan siswa untuk menyesuaikan dan menyesuaikan pengalaman agar sesuai dengan kebutuhan pribadi dan cara belajar pilihan mereka. Misalnya, siswa sering kali dapat menghentikan sementara aktivitas virtual atau menjalaninya sesuai kecepatan mereka.

Anda dapat membaca makalah penelitian tentang dampak pembelajaran VFT ini untuk mendapatkan pengetahuan lebih dalam tentang dampak pembelajaran VFT di kelas Anda.

2. Membantu dalam pendidikan K-12

Setelah melihat banyak penelitian berbeda, para ilmuwan di Universitas Sao Paulo menemukan bukti bahwa kunjungan lapangan virtual dapat membantu mengajar siswa mulai dari taman kanak-kanak hingga kelas 12.

Mereka menemukan beberapa penelitian yang menunjukkan bahwa penggunaan headset realitas virtual untuk perjalanan pendidikan virtual membantu siswa belajar lebih baik.

Para peneliti menemukan bahwa VR pendidikan memberikan manfaat yang signifikan lebih dari sekedar keterlibatan. Hal ini menghasilkan peningkatan hasil pembelajaran berbasis keterampilan serta ingatan dan pemahaman pengetahuan yang lebih baik dibandingkan dengan pengaturan non-VR.

3. Paparan Para Ahli

Dengan kunjungan lapangan virtual yang direkam sebelumnya, siswa Anda berdiskusi dan wawancara dengan pakar materi pelajaran.

Sumber

Siswa sering kali bersemangat mendapat kesempatan untuk berbicara langsung dengan penjelajah. Jika Anda dapat mengelola konferensi video pada karyawisata Anda dengan platform seperti Skype atau saluran media sosial, siswa Anda dapat mengirimkan pertanyaan mereka dan menerima tanggapan real-time dari para ahli.

Sumber

Di sini manfaat karyawisata virtual bagi siswa adalah sebuah langkah kecil menuju pembelajaran aktif.

Siswa Anda dapat melihat suatu tempat dengan mata kepala sendiri dan mengajukan pertanyaan kepada ahli yang pernah berkunjung ke sana dan mengalaminya.

Siswa Anda akan jauh lebih mungkin mengingat suatu topik ketika mereka dapat menemukan peluang untuk terlibat, berpartisipasi, dan mengalaminya sendiri.

Manfaat Keterlibatan dari Kunjungan Lapangan Virtual

Kami tahu apa yang Anda pikirkan!- Siswa saya hanya akan melihat layar, di mana dan bagaimana interaksi antar siswa Anda akan terjadi?

Inilah jawaban Anda:

4. Lebih Melibatkan Indra Siswa

Daripada hanya mendengarkan pembicaraan guru, perjalanan virtual dapat memungkinkan siswa Anda melihat visual yang realistis, mendengar suara, dan bahkan berinteraksi menggunakan gerakan tangan atau pengontrol.

Misalnya, dalam perjalanan virtual ke hutan hujan, siswa mungkin melihat video 360 derajat yang jelas tentang dedaunan lebat dan warna-warna cerah. Mereka bisa mendengar suara burung berkicau dan monyet melolong.

5. Interaksi yang Terwujud Meningkatkan Keterlibatan Siswa

Para peneliti menemukan bahwa kemampuan berinteraksi dan mengalami berbagai hal sangatlah penting untuk membuat siswa tetap terlibat. Interaksi semacam ini disebut interaksi yang diwujudkan.

Ketika siswa dapat menggunakan berbagai indera dan benar-benar berinteraksi dengan materi pembelajaran, mereka cenderung lebih bersemangat dan terlibat dalam proses pembelajarannya.

Kita semua tahu betapa membosankannya hanya duduk dan mendengarkan ceramah tanpa ada partisipasi yang berarti.

Manfaat Aksesibilitas dari Kunjungan Lapangan Virtual

Tur lapangan virtual meruntuhkan hambatan dan di bawah ini saya mencantumkan beberapa peluang aksesibilitas yang dibuka oleh Kunjungan Lapangan Virtual:

6. Siswa dengan keterbatasan mobilitas

Karyawisata virtual memungkinkan siswa yang mengalami kesulitan bergerak atau bepergian untuk tetap merasakan karyawisata.

Mereka dapat bergabung dari mana pun mereka berada tanpa perlu pergi ke tempat baru secara fisik. Ini adalah manfaat besar dari karyawisata virtual bagi siswa yang selalu bepergian.

7. Siswa yang mengalami gangguan sistem imun

Bagi siswa yang tubuhnya kesulitan melawan penyakit, perjalanan virtual lebih aman dan mudah dibandingkan perjalanan fisik. Anda dapat menghindari risiko siswa berkebutuhan khusus terkena kuman atau tertular sesuatu saat bepergian.

8. Siswa dapat mengaksesnya dari mana saja

Di mana pun siswa Anda tinggal atau situasinya, mereka dapat mengambil bagian dalam karyawisata virtual.

Selama mereka memiliki komputer atau perangkat dengan internet, mereka dapat melakukan perjalanan dari rumah, sekolah, rumah sakit, atau di mana pun.

Jadi, VFT adalah cara terbaik untuk mengurangi kursi kosong di kelas Anda.

Manfaat Kolaborasi dari Kunjungan Lapangan Virtual

Kunjungan lapangan virtual berbagi rasa kolaborasi komunitas. Sekarang mari kita lihat beberapa manfaat kolaborasi VFT :

9. Berkembang Secara Geografis

Kunjungan lapangan virtual memungkinkan siswa dan Anda menjelajahi berbagai tempat dan terhubung dengan orang-orang dari seluruh dunia, tanpa harus melakukan perjalanan ke sana secara fisik.

Mereka sebenarnya dapat mengunjungi museum, situs bersejarah, taman nasional, dan bahkan negara atau kota lain yang biasanya terlalu jauh atau terlalu mahal untuk dikunjungi di kehidupan nyata.

Hal ini memperluas pengalaman belajar di luar geografi dan komunitas lokal, membuka peluang untuk belajar tentang beragam budaya, lingkungan, dan perspektif dari cakupan geografis yang lebih luas.

10. Bagikan dan Adaptasi sumber daya virtual yang sama

Keterlibatan virtual dan kolaborasi jarak jauh memang dapat membantu Anda memfasilitasi pendekatan pembelajaran mendalam yang berjarak, disisipkan, dan berorientasi pada praktik. Siswa Anda dapat berbagi sumber daya virtual di antara mereka sendiri yang akan meningkatkan soft skill kolaborasi dan kerja tim mereka.

Manfaat Finansial dari Kunjungan Lapangan Virtual

11. Efektivitas Biaya

Keterlibatan virtual jelas menghilangkan kebutuhan akan perjalanan, yang merupakan penghematan besar. Inilah salah satu manfaat besar kunjungan lapangan virtual bagi para guru.

Selain itu, Anda juga dapat berperan dalam menyelamatkan lingkungan dengan mengurangi emisi karbon dari penerbangan dan transportasi darat serta kunjungan lapangan fisik.

VFG berpotensi menghilangkan beberapa masalah yang dapat ditimbulkan oleh kunjungan lapangan secara fisik.

Kunjungan lapangan tradisional, terutama yang bersifat internasional, mempunyai beberapa kelemahan. Karena biayanya seringkali banyak siswa tidak mampu untuk berpartisipasi.

Selain itu, mungkin terdapat permasalahan gender, hambatan budaya dan bahasa, permasalahan logistik, permasalahan keamanan, dan permasalahan dalam membuat penilaian risiko yang akurat tanpa kunjungan staf terlebih dahulu (Ternan, Charlkley, & Elmes, 1999).

Manfaat Terakhir dari Kunjungan Lapangan Virtual

12. Menyederhanakan Pengalaman Guru

Bagi guru seperti Anda, mengatur kunjungan lapangan tradisional bisa menjadi sangat rumit dan menegangkan.

Anda perlu merencanakan transportasi, makan siang, pendamping, dan slip izin, serta mengatur jadwal pengajaran reguler mereka di sekitar hari perjalanan.

Dengan kunjungan lapangan virtual, kerepotan seperti ini akan hilang. Anda tidak perlu khawatir tentang bus, mengemas makanan, atau menemukan cukup banyak orang tua yang menjadi sukarelawan.

Anda dapat menjadwalkan perjalanan virtual kapan saja yang paling sesuai dengan jadwal kelas mereka.

Anda dapat menawarkan lebih banyak kepada siswa dengan sedikit usaha.

Membuat VFT Anda sendiri

Untuk membuat karyawisata virtual bagi siswa Anda, pertama-tama lakukan riset dengan baik untuk mengetahui jenis konten yang paling menarik bagi siswa Anda.

Kemudian mulailah melakukan perjalanan virtual Anda. Berikut beberapa hal yang Anda perlukan:

Pertama, Anda memerlukan kamera untuk mengambil foto 360 derajat atau rekaman video dari tempat-tempat yang ingin Anda kunjungi secara virtual.

Selanjutnya, Anda memerlukan perangkat lunak yang memungkinkan Anda menggabungkan foto/video 360 tersebut menjadi pengalaman tur virtual yang mulus dan mendalam.

WPVR menawarkan antarmuka yang mudah digunakan yang memungkinkan Anda membuat tur virtual dengan cepat, bahkan jika Anda tidak memiliki pengalaman atau keahlian sebelumnya. Anda dapat menyusun tur virtual dasar dalam waktu kurang dari 5 menit!

Jika Anda memerlukan bantuan, WPVR menyediakan sumber daya bermanfaat seperti video & dokumentasi YouTube untuk menyiapkan dan menggunakannya dengan benar.

Menjadi Pemimpin Pendidikan yang Inovatif

Dengan karyawisata virtual, Anda dapat memberi siswa Anda sesuatu yang lebih baik daripada kelas reguler yang membosankan.

Selain itu, di dunia yang berkembang pesat ini, Anda perlu mengambil beberapa langkah ekstra untuk mengajar siswa kami lebih dari yang dilakukan guru tradisional.

Untuk meneliti dengan baik dan memilih ide konten, Anda dapat melalui portal Discovery Education. kemudian rencanakan saja perjalanan Anda dan kemudian gunakan alat yang andal seperti WPVR untuk membantu Anda melakukan karyawisata virtual.

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Pertanyaan Umum1. Apa yang dimaksud dengan karyawisata sebagai strategi pengajaran?

-Kunjungan lapangan adalah kegiatan pendidikan di mana siswa mengunjungi lokasi di luar kelas untuk mengamati, mengalami, dan belajar tentang sesuatu secara langsung, memungkinkan pembelajaran berdasarkan pengalaman dan langsung.

Pertanyaan Umum2. Apa keuntungan dari metode lapangan?

-Metode lapangan memungkinkan pengalaman langsung, konteks dunia nyata, peningkatan motivasi dan keterlibatan, pengembangan keterampilan, dan pembelajaran interdisipliner dengan melakukan penelitian atau observasi dalam suasana otentik.

Pertanyaan Umum3. Seberapa sukseskah tur virtual?

-Tur virtual telah terbukti menjadi alat pendidikan yang sukses, menawarkan keuntungan seperti aksesibilitas, keamanan, efektivitas biaya, fleksibilitas, dan keterlibatan. Meskipun bukan merupakan pengganti yang lengkap untuk kunjungan fisik, kunjungan ini memberikan pelengkap atau alternatif yang berharga dibandingkan kunjungan lapangan tradisional.