타의 추종을 불허하는 eLearning 시스템을 만들기 위한 6가지 입증된 전략

그것에 대해 생각해보십시오. 학습자의 요구는 끊임없이 변화합니다. eLearning 전략은 그에 따라 조정되어야 합니다. 효과적인 콘텐츠 소비를 보장하고 학습자 참여를 극대화하려면 학습 모드, 콘텐츠 프레젠테이션, 콘텐츠 전달 방식을 점진적으로 전환해야 합니다.

중요한 것은 학습 기술이 귀하를 지원하는 올바른 도구를 갖추고 있는지 확인하는 것입니다.

이것을 이야기로 이해해보자.

12년 동안 초등학교 교사로 일한 Ted는 자신의 교육 웹사이트를 시작하기로 결정했습니다. 상황이 좋아 보였습니다. 그는 훌륭한 코스 콘텐츠를 가지고 있었고 등록이 증가했습니다.

2년 후, 코스 이수율은 줄어들기 시작했고, 등록 인원은 줄어들었고, 학생 참여도는 사상 최저 수준으로 떨어졌습니다.

콘텐츠는 최고 수준이었고 이전에도 잘 수행되었습니다. 그래서, 무엇이 바뀌었습니까?

아무것도. – 그리고 거기에 문제가 있었습니다.

그의 웹사이트는 학생들의 기대에 부응하지 못했습니다. 스타일은 구식이었고 웹 사이트는 모바일 친화적이지 않았으며 콘텐츠 전달 기술은 구식이었습니다.

해결책?

"학습 기술 진화"에 들어가십시오.

학습 기술의 진화는 본질적으로 학습 관리 시스템이 꾸준히 변화하는 학습 환경을 지원하기 위해 계속 진화하도록 하는 것입니다.

학습자의 요구 사항을 충족하고 콘텐츠 프로비저닝 방법을 최적화하여 참여 수준을 높이는 것입니다.

그래서 어떻게 합니까?

최신 트렌드에 따라 시스템을 최신 상태로 유지하는 데 도움이 되는 6가지 eLearning 전략 목록을 선별했습니다.

자!

#1 학습을 개인화하십시오

이것은 우리가 충분히 얻을 수 없는 추세입니다.

이것은 개인화된 메시지나 알림이 아닙니다. 이것은 개인화를 넘어선 것입니다.

이것은 학생들이 자신이 시스템의 일부라고 느끼게 하는 것입니다. 우리는 개인 학습 경로 에 대해 이야기하고 있습니다.

개인 학습 경로를 사용하면 학생들이 자신의 진행 경로를 만드는 데 참여하게 해야 합니다. 다음 단계를 결정하거나 콘텐츠를 제공하는 방법을 결정하게 하십시오.

알다시피, 각 학생은 학습과 관련하여 자신의 목표와 목표를 가지고 있습니다. 그들이 자신의 이정표를 세울 수 있도록 권한을 부여하는 것은 귀하에게 달려 있습니다. 강의 내용 전달 순서와 가장 잘 맞는 평가 유형을 선택하게 하십시오. 이것은 학생들이 자신에게 가장 적합한 기술을 통해 자신의 속도로 학습하는 데 도움이 될 것입니다.

#2 능동적 학습 촉진

적극적인 학습은 학습 과정을 촉진하는 것으로 여러 번 입증되었습니다. 능동적 학습은 기본적으로 학생들이 학습 과정에 참여하도록 하는 것입니다.

단순히 수동적인 학습자가 아닌 능동적 학습은 학생의 상호 작용과 참여를 옹호하는 eLearning 전략입니다. 학생들이 학습 환경에 적극적으로 참여할 때, 그들은 과정을 소중히 여기고 자신의 성과에 대해 책임을 집니다.

이것은 라이브 비디오 세션, 웨비나 또는 이벤트 를 통해 이루어질 수 있습니다 . 포럼, 그룹 토론, 협업 과제 또는 대화형 퀴즈를 통해서도 가능합니다.

확실하고 구현하기 쉬운 기술은 코스 피드백과 리뷰 를 활성화하여 코스 콘텐츠를 개선할 수 있는 방법에 대한 학생들의 견해를 얻는 것입니다.

#3 파워업 교실 경험

eLearning은 편리하다는 장점이 있지만, 교실 학습은 협업이라는 장점이 있습니다.

그룹, 소셜 네트워크, 토론 포럼, 공동 작업 도구 등을 사용하여 온라인에서 강의실 이점을 활용하십시오.

협력 학습의 장점은 다음과 같습니다.

• 학생 유지 증가
• 향상된 학습 경험
• 사회적 상호 작용 기술 개발
• 참여적이고 탐구적인 학습 환경 조성… 여러 사람 중에서.

또한 교실에서 볼 수 있는 것과 유사한 도구(예: 학생 성적 유지를 위한 성적부, 수동 평가 도구 또는 참여 촉진을 위한 메모 플러그인 )를 통합하여 경험을 한 단계 높일 수 있습니다.

#4 게임 기반 학습 소개

이것은 게이미피케이션과 다릅니다.

게이미피케이션은 여러 학습 실무자들에 의해 설명되고 탐구되었습니다. 그러나 게임 기반 학습은 eLearning의 세계와 관련하여 비교적 새로운 전략입니다.

“ 게임 기반 학습(GBL)은 학습 결과가 정의된 게임플레이 유형입니다.

게임 기반 학습은 교사가 설계한 학습 맥락에서 학생들이 게임의 관련 측면을 탐구하는 교수법을 설명합니다 . "

– 에드테크리뷰

게임 기반 학습은 특히 K-12 학생들을 위한 교육에 항상 인기 있는 접근 방식이었지만 상당수의 코스 작성자는 이를 eLearning 공간에서 매력적인 도구로 고려하고 있습니다. 게임 기반 학습은 언어와 기억력을 향상시키는 것으로 입증되었습니다.

게임 플레이 를 통합하여 매력적이고 상호작용적인 학습 경험을 만드십시오.

#5 모두에게 친숙한 시스템 만들기

학생과 교사는 eLearning 플랫폼의 주요 소비자이지만 다른 사용자 역할에 의한 사용을 할인할 수는 없습니다.

귀하의 플랫폼은 중재자, 학부모, 관리자, 초청 강사, 코스 작성자, 지침 디자이너 등이 사용할 수 있습니다.

이러한 다양한 사용자 역할의 요구 사항을 지원하는 시스템을 만들어야 합니다.

예를 들어, 부모 또는 관리자(기업 학습 환경에서)는 대신 학생(각각 어린이 또는 직원)을 등록하기를 원할 수 있습니다. 이를 가능하게 하는 간단한 방법 이 있어야 합니다 . 실제로, 한 단계 더 나아가 학생들이 학생의 진행 상황을 쉽게 추적할 수 있도록 할 수도 있습니다.

게스트 작성자의 경우 설정 패널이나 시스템 백엔드와 같은 복잡한 eLearning 시스템으로부터 이들을 보호하여 번거로움 없이 콘텐츠를 쉽게 게시할 수 있도록 하는 것을 고려할 수 있습니다.

모든 유형의 사용자는 귀하의 시스템이 환영받고 사용하기 쉽다는 것을 알게 될 것입니다.

#6 블렌드 티칭 테크닉

다른 유형의 코스를 추가하든 콘텐츠 생성 책임을 다른 사람에게 전가하든 여러 강사는 항상 환영해야 합니다 .

그러나 우리가 볼 수 있는 주요 이점은 각 강사가 테이블에 제공하는 변형(가능한 경우 "X" 요소)입니다.

여러 강사와 함께 자신의 관점과 경험을 제공하는 모든 강사가 있습니다. 분석은 잘 작동하는 콘텐츠를 이해하는 데 도움이 되므로 동료 강사와 협력하여 코스에서 이러한 전술을 구현하여 학생 참여 결과를 높이고 코스 결과를 높일 수 있습니다.

닫는 말

eLearning이 계속 발전함에 따라 학습자의 요구 사항을 따라가는 것 외에는 선택의 여지가 없습니다. 타의 추종을 불허하는 시스템을 만드는 것은 현대적인 학습자 경험을 제공하는 것입니다.

위에서 언급한 eLearning 전략을 구현하면 올바른 길로 들어서게 될 것입니다. 기본 LMS가 작업에 적합한지 확인하십시오! 결과를 계속 분석하고 가장 잘 맞는 전략을 조정하십시오.

지금은 그게 전부입니다.

너에게!