학생 및 앰프 참여를 위한 온라인 학습 기술(교육 강화)

팬데믹 상황으로 인해 온라인 학습 이 급증하고 있습니다. 그리고 전통적으로 가르치고 배우는 데 익숙한 교사와 학생에게 e-러닝은 상당한 변화입니다. 웹캠을 통해 연결하는 것은 어려운 작업일 수 있습니다. 두뇌의 참여를 유지하려면 혁신이 필요합니다. 교실에서와 온라인으로 가르치는 완전히 다른 기술 세트가 있을 수 있습니다.

학생들은 정규 수업 시간 외에 온라인 학습 세션을 수강합니다. 그리고 교사들은 이제 온라인 수업을 처리하는 데 가장 큰 어려움에 직면해 있습니다. 확실히 교사는 수업을 재미있고, 참여하고, 활기차게 만들기 위해 질문을 할 것입니다. 하지만 대면수업과 달리 여전히 어렵다.

대부분의 교사는 우수한 학습 경험을 위해 학생 참여가 매우 중요하다는 데 동의합니다. 학생들은 기존의 교실 환경에서 쉽게 상호 작용하고 학습 작업에 협력하고 참여할 수 있습니다. 대조적으로 온라인 학습 접근 방식은 학생과 교사에게 새로운 것입니다. 따라서 그들은 온라인 플랫폼을 통한 협업에 어려움을 겪고 있습니다. 학생들이 학업을 소홀히 하지 않고 교사 및 동료들과 계속 연결되어 있는지 확인하려면 매력적인 학습 환경을 만드는 것이 필수적입니다. 이렇게 하면 온라인 학습에서 학생들의 주의가 분산되지 않도록 할 수 있습니다.

다음은 앱 개발자가 온라인 교육 앱에서 학생들의 참여를 높이고 보장하는 몇 가지 방법입니다.

1. 온라인 학습 토론

이것은 모든 온라인 학습 과정의 필수 활동입니다. 그들은 학생들이 온라인으로 연결하고 과정과 관련된 문제를 탐구하고 질문을 할 수 있는 공간을 만듭니다. 학생들을 참여시키고 고차원적 사고를 유도하는 기술을 찾는 전문가. 그것은 그들의 수업의 정기적인 부분으로 온라인 토론 습관을 만들 것입니다.

교사가 그다지 강하지 않은 키보드 기술을 가진 학생들을 가르치는 경우 FlipGrid 비디오를 사용하여 학생들을 비디오 기반 토론에 빠져들게 할 수 있습니다. 또 다른 옵션은 학생들이 자신의 아이디어를 가상 담벼락에 게시하고 게시물에 댓글을 달 수 있는 Padlet입니다.

성숙한 학생을 가르치는 교사의 경우 LMS의 Google 클래스룸 질문이 학생들을 토론에 집중시키는 데 잘 어울릴 것입니다.

2. 학생들이 온라인 학습 프로세스 를 제어할 수 있도록 하여 학생들의 역량을 강화합니다.

학생들은 온라인으로 공부하는 동안 종종 외로움을 느끼고 의욕을 잃습니다. 가장 좋은 방법은 학생들이 가치 있다고 느끼고 학습 과정의 중심에 위치시키는 것입니다. 교수진은 학생들에게 과제를 자유롭게 선택할 수 있도록 하여 유연한 학습 환경을 조성할 수 있습니다. 예를 들어, 교수진은 학생들이 Q&A, 인포그래픽, 프레젠테이션 등과 같은 다양한 전달 모드와 몇 가지 주제 중에서 선택하도록 할 수 있습니다. 이를 통해 학생들은 주제에 더 깊은 관심을 가질 뿐만 아니라 21세기 기술도 개발할 수 있습니다.

학생들이 가치 있다고 느끼게 하는 또 다른 방법은 학생들이 자신의 생각과 실제 경험을 공유하게 하는 것입니다. 그래서 그들은 자신을 표현하고 의견을 형성합니다. 또한 실생활의 예를 통해 개념을 설명하여 개념의 명확성을 높이고 개념 유지를 향상시킬 수 있습니다.

3. 적극적인 학습 기회 제공

온라인 학습에 대한 일반적인 오해는 강의에만 집중한다는 것입니다. 이렇게 커리큘럼이 짜여졌습니다. 그러나 이것은 온라인 학습을 단조롭게 만들고 비판적 사고와 학생의 창의성을 제한합니다. 따라서 온라인 강의를 넘어 탐구하고 실제 경험을 배우는 능동적 학습을 도입하는 것이 필수적입니다. 교수진은 프로젝트, 사례 연구, 데이터 수집 및 분석, 강의 계획서 범위 내에서 개념과 관련된 그룹 활동 등과 같은 작업을 할당할 수 있습니다.

온라인 강의 중에 작은 퀴즈를 푸는 것은 e-러닝을 협력적이고 매력적으로 만드는 또 다른 방법입니다. 예를 들어 교사는 각 강의의 중심 개념을 포함시킨 후 이해도를 확인하는 퀴즈를 추가할 수 있습니다.

4. Google 지도 모험

학생들이 학습을 향상할 수 있는 재미있는 방법을 찾는 것은 온라인 참여를 높이는 데 중요합니다. 과제가 혁신적일수록 학습 과정에 학생들을 더 많이 참여시킬 것입니다. Google 지도는 모든 주제 영역에서 학습에 사용할 수 있는 만능 도구입니다. 학생들은 지도에서 이야기의 길을 개척할 수 있습니다. 학습한 과거 정보를 이벤트가 발생한 지리적 위치와 연결할 수 있으며 학습자는 지도를 사용하여 혁신적인 수학적 과제를 만들 수 있습니다. 가능성은 무한합니다.

5. 자체 평가 기회를 소개합니다.

학생들이 자신의 성과를 추적할 수 없다면 효율적으로 참여하지 못할 수 있습니다. 따라서 자기 평가 또는 행동 평가는 학생들이 개념 이해를 평가할 수 있는 좋은 방법입니다. 교수진은 짧은 테스트를 제공하고 강점과 단점을 조사할 수 있습니다. 학습자는 스스로 학습하도록 동기를 부여받아야 합니다. 다양한 e-러닝 도구와 교사의 지도를 통해 취약한 부분을 보완할 계획을 세울 수 있습니다.

6. 보상으로 게임화

온라인 교육에 게임화 요소를 포함하는 방법에는 여러 가지가 있습니다. 본격적인 게임 기반 학습이 필수는 아닙니다. 근본적인 게임화 요소는 교육-학습 과정을 재미있고 매력적으로 만드는 데 큰 가능성이 있습니다. 교사는 학생의 성취에 감사하기 위해 포인트, 별 또는 배지를 보상할 수 있습니다. 최고 수행자, 빠른 학습자, 빠른 문제 해결자 등에 대한 보상을 제공함으로써 자녀가 취하는 모든 중요한 단계를 인정할 수 있습니다.

7. 분류

이것은 기존의 개념 매핑 연습에 대한 디지털 스핀입니다. 이것은 학생들이 수업, 단원 또는 장의 중요한 개념이 서로 어떻게 연결되어 있는지 생각하도록 합니다. 학습자는 이 디지털 개념 매핑 활동을 완료하기 위해 Google 드로잉에서 단독으로 또는 둘이서 작업할 수 있습니다. 방향은 개념 간의 관계를 표시하기 위해 텍스트와 시각 매체를 혼합하도록 요구합니다.

최종 단어

온라인 학습은 확실히 새로운 표준입니다. 그러나 효과적인 학생 참여를 촉진하기 위해 완벽한 조합을 만드는 효과적인 방법을 포함하는 것이 필수적입니다. 위에서 언급한 최신 기술 뉴스에 따라 교수진과 학습자가 학습 환경을 만드는 데 도움이 됩니다. 이는 향상된 학생 참여 및 장기적인 학습 성공을 촉진할 것입니다. 온라인 교육에는 창의성이 필요하다는 점을 기억하세요!

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