eLearning에서 게이미피케이션이란 무엇입니까?
게시 됨: 2023-04-11우리는 젊었을 때 메달, 트로피 및 기타 형태의 노력에 대한 인정을 받는 데 큰 만족감을 느꼈습니다. 성인으로서 잘한 일에 대해 인정받는 것만큼 좋은 것은 없습니다. 성인으로서 우리는 놀이에 대한 자연스러운 욕구를 활용하는 경쟁적이고 보람 있는 상호 작용 환경에서 여전히 만족을 느낍니다. 우리 대부분이 아이들을 조용하게 만들려고 노력하면서 어느 시점에 The Quiet Game을 시도한 이유가 있습니다. 작동합니다. 대부분의 성인과 어린이 사이에는 큰 차이가 없습니다. 학습 관리 시스템이 기술 사용을 개선하는 방식으로 인해 정보를 배우고 기억하는 방식이 변화하고 있습니다. 귀하가 학생이든, 직원이든, 고객이든 eLearning의 게임화는 학습 경험과 온라인 교육 프로그램을 모두에게 재미있고 포괄적으로 만드는 데 필수적입니다.
목차
게이미피케이션이란?

게임 메커니즘과 전략을 사용하여 게임화는 온라인 교육 노력에 대한 관심과 헌신을 증가시키려고 합니다. 게임화를 통해 온라인 교육은 학습자에게 더욱 흥미진진하고 참여도를 높여 더 많은 참여와 유지로 이어질 수 있습니다.
"게임화"란 퀴즈나 투표와 같은 단순한 평가 형식만을 의미하는 것이 아닙니다. 번개처럼 빠른 질문 라운드부터 본격적인 비디오 게임 시뮬레이션에 이르기까지 난이도는 디자이너에게 달려 있습니다. 궁극적인 목표는 학생들의 관심을 불러일으키고(그리고 유지!) 행동을 취하도록 영감을 주는 것입니다.
게임화는 포인트 및 배지와 같은 단순한 보상을 넘어
게임화에는 순위표와 메달보다 훨씬 더 많은 것이 있습니다. 외적 인센티브에만 의존하는 대신 고품질의 게임화된 eLearning 과정은 학습자에게 강한 감정을 불러일으키는 것을 목표로 합니다. 따라서 학생에게 포인트 시스템, 배지 또는 상태 기호를 부여하지 않고도 eLearning 과정을 게임화할 수 있습니다.
eLearning 과정을 게임화하는 목표는 게임에 대한 인간의 성향을 활용하여 과정 참가자들 사이에서 필요한 학습 행동을 유도하는 것입니다.
학습 경험을 게임화하는 목표는 학생, 교육 팀 및 비즈니스에 실질적인 이점을 제공하는 것입니다. 게임화 전략은 배지를 획득하기 위해 포인트가 누적되는 단순한 포인트 시스템을 만드는 것 이상으로 확장되어야 합니다. 이 첫 번째 부스트를 그 자체로 끝이 아니라 목표를 위한 수단으로 보는 것이 중요합니다.
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eLearning에서 게임화를 사용하는 방법
온라인 학습을 게임화하기 위해 본격적인 비디오 게임을 제작해야 하는 경우가 항상 있는 것은 아닙니다. 목표는 게임을 재미있고 영감을 주거나 교육적으로 만드는 측면을 여러분이 만든 학습 경험에 통합하는 것입니다. e-러닝의 게임화 모범 사례에는 다음과 같은 도구 사용이 포함됩니다.
1. 이야기

매력적인 내러티브를 사용하여 청중을 끌어들이고 모험을 떠나게 하십시오. 자료를 진행하면서 독자를 행동으로 끌어들이는 내러티브를 개발하십시오. 이것은 학생들의 관심을 끄는 대화형 자료를 개발하기 위한 훌륭한 전략입니다. 캐릭터나 아바타가 실제 직원을 대신하게 하는 것도 좋은 방법입니다.

2. 대회
약간의 우호적 인 경쟁을 좋아하지 않는 사람은 누구입니까? 팀원, 임의의 게이머 또는 심지어 자신을 상대로 설정하여 사용자의 경쟁심을 불러일으킵니다. 순위표를 구현하여 학생들이 동료들과 비교하여 자신의 위치를 보여 주는 것을 고려하십시오. 이는 성공 수준을 유지하고자 하는 영업사원 및 기타 고성과 직원에게 적합합니다.
3. 과제 - eLearning의 게임화?
보다 간단한 연습으로 세션을 시작하고 실력이 향상됨에 따라 점차 복잡성을 증가시켜 학생들을 격려하십시오. 이것은 그들이 더 어렵지만 궁극적으로 보람 있는 작업에 직면했을 때 일에 쉽게 적응하고 성공을 위한 준비를 하는 데 도움이 될 것입니다. 보상
배지, 메달 또는 더 높은 레벨에 대한 액세스 권한과 같은 상품으로 사용자에게 동기를 부여하면 동기 부여가 증가하고 장기간 참여를 유지할 수 있습니다.
4. 시각적 디자인 - eLearning의 게임화?
e-러닝을 위한 아름다운 이미지와 디자인은 매력을 높이고 더 많은 사람들을 끌어들일 수 있습니다. 시선을 사로잡는 색상과 이미지를 사용하여 공부를 더욱 흥미롭게 만드세요.
5. 피드백

자신의 진행 상황을 실시간으로 볼 수 있는 능력은 강력한 동기 부여가 되며, 과제나 퀴즈를 완료한 후 즉각적인 피드백을 받는 것은 학생들이 관심과 관심을 유지하는 데 도움이 되는 훌륭한 방법입니다.
eLearning에서 게이미피케이션은 어떻게 작동합니까?
개념의 적응성으로 인해 eLearning의 게임화는 다양한 상황에서 효과적으로 사용될 수 있습니다.
6. 아바타 사용

아바타를 사용하면 작업자가 롤플레잉 게임에 쉽게 참여할 수 있습니다. 다양한 기술 수준의 직원을 위한 새로운 교육이 필요한 경우 이러한 종류의 게임이 매우 유용할 수 있습니다.
이 전략은 비즈니스, 제품 및 방법에 대해 고객 서비스 및 연락 센터 직원을 상향식으로 교육하는 데 도움이 될 수 있습니다. 아바타는 모집에 사용되는 비디오에도 사용될 수 있습니다.
7. 목표 중심 접근
eLearning에서 이러한 형태의 게임화는 근로자에게 재미있고 매력적인 방법을 사용하여 특정 절차를 수행하는 방법을 가르치는 것을 목표로 합니다. 신입 배관공에게 온수기를 연결하는 방법을 보여주는 것과 같이 간단한 것, 자원 관리를 위한 새로운 시스템을 만드는 것과 같이 복잡한 것이 이 범주에 속합니다.
사용자는 이를 수행하는 데 도움이 되는 지침과 다양한 리소스를 받습니다. 주어진 전략이 실패하면 사용자는 처음부터 시작합니다. 이 경우 추가 작업이 수행될 수 있습니다.
8. 시뮬레이션
이전에 말했듯이 가상 현실과 증강 현실 게임은 작업자를 위험에 빠뜨리지 않고 잠재적으로 위험한 상황에 대비하여 훈련할 수 있는 환상적인 방법입니다. 컨택 센터, 엔지니어링 및 소매 분야의 교육은 모두 시뮬레이션의 이점을 얻을 수 있으며, 게임화를 사용하여 의사 결정을 내리고 상황에 대응하는 방법을 배우는 첫 번째 응답자가 경력 초기에 얻을 수 있는 이점이 있습니다.
정부는 기업 부문에서 조종사를 교육하는 인기 있는 수단일 뿐만 아니라 비행 시뮬레이터도 사용합니다.
9. 평가 도구로서의 게임화
게임화된 시험은 이론적으로나 실제적으로 직원의 지식에 대한 개요가 필요한 비즈니스에 대해 낮은 압력 분위기의 스냅샷을 제공할 수 있습니다.
이 유형의 애플리케이션은 작업자가 자신이 평가되고 있음을 인식하지 못하도록 설계할 수 있습니다. 이것은 속임수가 아닙니다. 대신 관리자는 정보를 활용하여 향후 교육을 더 잘 조정하고 일반적인 오해를 해결할 수 있습니다.
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10. eLearning 과정을 게임화해야 합니까?
이 질문에 대한 대답은 교육 목표의 특성과 회사의 요구 사항에 따라 달라집니다. 더 즐겁게 만들기 위해 코스에 게임 요소를 추가하는 것이 비용 효율적이라는 점은 없습니다. 회사의 목표는 직원들에게 즐거운 환경을 제공하는 것이 아니라 자원 효율성을 극대화하고 인재 풀에서 경쟁 우위를 유지하는 것이어야 합니다. 항상 회사의 목표에 초점을 맞추십시오.
그러나 더 많은 사람들이 eLearning 과정에 등록하고 더 많은 것을 얻기를 원한다면, 특히 필요한 경우 게임화가 환상적인 선택입니다.
회사의 교육 및 학습 목표, 부서에서 게임화해야 한다고 생각하는 자료, 대상 학생에 대한 인식이 모두 결정에 영향을 미쳐야 합니다. 이러한 목표가 정의되면 게임화를 사용하여 참여 및 기억 회상을 높이는 데 상당한 효과를 얻을 수 있습니다. 결과적으로 학생들은 더 잘 수행하고 더 효율적으로 학습할 것입니다.
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