6 sprawdzonych strategii tworzenia niezrównanego systemu e-learningowego

Pomyśl o tym. Potrzeby Twojego ucznia ciągle się zmieniają. Twoja strategia e-learningu musi się odpowiednio dostosować. Sposób uczenia się, prezentacja treści, dostarczanie treści muszą się stopniowo zmieniać, aby zapewnić efektywne wykorzystanie treści i zmaksymalizować zaangażowanie uczniów.

Ważne jest, aby upewnić się, że technologia edukacyjna jest wyposażona w odpowiednie narzędzia, które będą Cię wspierać.

Zrozummy to za pomocą historii.

Ted, od 12 lat nauczyciel w szkole podstawowej, postanowił uruchomić własną stronę internetową dla nauczycieli. Wszystko wyglądało dobrze – miał świetną treść kursu, a liczba zapisów rosła.

Dwa lata później wskaźniki ukończenia kursów zaczęły spadać, liczba zapisów się zmniejszyła, a zaangażowanie studentów było na najniższym poziomie.

Treść była na najwyższym poziomie i wcześniej dobrze sobie radziła. Więc co się zmieniło?

Nic. – i tu tkwi problem.

Jego strona internetowa nie spełniała oczekiwań studentów. Stylizacja była przestarzała, strona nie była przyjazna dla urządzeń mobilnych, a techniki dostarczania treści przestarzałe.

Rozwiązanie?

Wejdź w „Ewolucję technologii uczenia się”

Ewolucja technologii uczenia się polega zasadniczo na upewnieniu się, że system zarządzania uczeniem się stale ewoluuje, aby wspierać stale zmieniający się krajobraz uczenia się.

Chodzi o zaspokojenie potrzeb uczniów i zoptymalizowanie metod dostarczania treści w celu zwiększenia poziomu zaangażowania.

Więc jak się do tego zabrać?

z najnowszymi trendami, przygotowaliśmy listę 6 strategii e-learningowych, aby zapewnić aktualność systemu.

Proszę bardzo!

#1 Spraw, aby nauka była osobista

To trend, którego nie mamy dość.

To nie są spersonalizowane wiadomości ani powiadomienia; to wykracza poza personalizację.

Chodzi o to, by uczniowie poczuli, że są częścią systemu – mówimy o osobistych ścieżkach uczenia się .

Dzięki osobistym ścieżkom nauki musisz zaangażować uczniów w tworzenie własnej ścieżki rozwoju. Pozwól im zdecydować o kolejnych krokach lub o tym, jak chcą, aby treść została im przekazana.

Widzisz, każdy uczeń ma swoje własne cele i zadania, jeśli chodzi o naukę. Od Ciebie zależy, czy umożliwisz im wyznaczanie własnych kamieni milowych. Pozwól im wybrać kolejność dostarczania treści kursu i rodzaj oceny, którą uznają za najlepszą. Pomoże im to uczyć się we własnym tempie i dzięki technice, która najbardziej im odpowiada.

#2 Promuj aktywną naukę

Aktywne uczenie się wielokrotnie okazywało się, że ułatwia proces uczenia się. Aktywne uczenie się polega w zasadzie na upewnieniu się, że uczniowie uczestniczą w procesie uczenia się.

Zamiast być po prostu biernym uczniem, aktywne uczenie się jest strategią e-learningu, która promuje interakcję i zaangażowanie uczniów. Kiedy uczniowie aktywnie uczestniczą w środowisku uczenia się, cenią kurs i biorą odpowiedzialność za swoje wyniki.

Mogą to być sesje wideo na żywo, seminaria internetowe lub wydarzenia . Może to być również za pośrednictwem forów, dyskusji grupowych, zadań współpracy lub interaktywnych quizów.

Pewną i łatwą do wdrożenia techniką jest umożliwienie opinii i recenzji kursu, aby uzyskać opinie uczniów na temat tego, jak można ulepszyć zawartość kursu.

#3 Wzmocnij wrażenia w klasie

eLearning ma tę zaletę, że jest wygodny, ale nauka w klasie ma tę zaletę, że jest oparta na współpracy.

Przenieś przewagę w klasie online dzięki grupom, sieciom społecznościowym, forom dyskusyjnym, narzędziom do współpracy i nie tylko.

Zalety wspólnego uczenia się obejmują

• Zwiększona retencja uczniów
• Lepsze doświadczenie w nauce
• Rozwój umiejętności interakcji społecznych
• Tworzenie zaangażowanego, odkrywczego środowiska uczenia się…. wśród kilku innych.

Możesz także podnieść poziom doświadczenia, integrując narzędzia podobne do tych, które można znaleźć w klasie – na przykład dziennik ocen do utrzymywania ocen uczniów, narzędzia do ręcznego oceniania lub wtyczkę do notatek, która pomaga promować zaangażowanie.

#4 Wprowadź naukę opartą na grach

Różni się to od grywalizacji.

Grywalizacja została wyjaśniona i zbadana przez kilku praktyków uczenia się. Jednak nauka oparta na grach jest stosunkowo nową strategią, jeśli chodzi o świat e-learningu.

„ Uczenie się oparte na grach (GBL) to rodzaj rozgrywki, która ma określone efekty uczenia się.

Nauka oparta na grach opisuje podejście do nauczania, w którym uczniowie odkrywają istotne aspekty gier w kontekście uczenia się zaprojektowanym przez nauczycieli . ”

– EdTechReview

Chociaż uczenie się oparte na grach zawsze było popularnym podejściem do nauczania, zwłaszcza dla uczniów szkół podstawowych i średnich, wielu autorów kursów uważa je za angażujące narzędzie w przestrzeni e-learningu. Udowodniono, że nauka oparta na grach poprawia umiejętności językowe i pamięć.

Zintegruj grę, aby stworzyć wciągające i interaktywne doświadczenie edukacyjne.

#5 Spraw, aby system był przyjazny dla wszystkich

Chociaż uczniowie i nauczyciele są głównymi konsumentami Twojej platformy e-learningowej, nie możesz dyskontować jej wykorzystania przez inne role użytkowników.

Twoja platforma może być używana przez moderatorów, rodziców, menedżerów, instruktorów gościnnych, autorów kursów, projektantów instrukcji i nie tylko.

Musisz stworzyć system, który obsługuje potrzeby tych zróżnicowanych ról użytkowników.

Na przykład rodzice lub menedżerowie (w korporacyjnym środowisku nauczania) mogą chcieć zapisać uczniów (odpowiednio dzieci lub pracowników) w ich imieniu. Powinna istnieć prosta metoda, która może w tym pomóc . W rzeczywistości możesz pójść o krok do przodu i ułatwić im śledzenie postępów uczniów.

W przypadku autorów-gości można rozważyć ochronę ich przed złożonością systemu e-learningowego , takiego jak panel ustawień lub zaplecze systemu, aby ułatwić im publikowanie treści bez żadnych kłopotów.

Wszyscy użytkownicy powinni uznać Twój system za przyjazny i łatwy w użyciu.

#6 Połącz techniki nauczania

Niezależnie od tego, czy dodać różne rodzaje kursów, czy przerzucić odpowiedzialność za tworzenie treści na innych, wielu instruktorów powinno być zawsze mile widzianych .

Jednak główną zaletą, jaką widzimy, jest zróżnicowanie, jakie każdy instruktor wnosi do stołu – współczynnik „X”, jeśli można.

Mając na pokładzie wielu instruktorów, każdy instruktor wnosi swoją własną perspektywę i doświadczenie. Analytics pomoże Ci zrozumieć treść, która działa dobrze, dzięki czemu możesz współpracować z innymi instruktorami w celu wdrożenia takich taktyk na swoich kursach, aby zwiększyć wyniki zaangażowania uczniów i poprawić wyniki kursów.

Słowa zamykające

Ponieważ eLearning ciągle się rozwija, nie masz zbyt wiele opcji, jak tylko nadążać za wymaganiami uczniów. Stworzenie niezrównanego systemu polega na oferowaniu współczesnego doświadczenia ucznia.

Wdrażając wyżej wymienione strategie e-learningu, znajdziesz się na właściwej ścieżce. Tylko upewnij się, że podstawowy LMS jest gotowy na to zadanie! Kontynuuj analizę wyników i dostosuj strategie, aby najlepiej Ci odpowiadały.

To wszystko na razie od nas.

Do Ciebie!