12 zalet wirtualnych wycieczek terenowych, które powinien znać każdy nauczyciel

Wirtualne wycieczki terenowe to najmądrzejszy sposób na przybliżenie uczniom świata bez kosztów i kłopotów związanych z organizacją wycieczki.

Wielu Twoich uczniów nigdy nie miałoby okazji udać się do ciekawych miejsc poza Twoim rodzinnym miastem.

A jeśli planujesz wycieczki terenowe, które przekraczają Twoje możliwości, napotkasz setki przeszkód.

Wirtualne wycieczki terenowe mogą zapewnić możliwości i doświadczenia, o których wielu Twoich uczniów może zawsze marzyć.

Nie tylko oszczędzasz na kosztach i kłopotach związanych z wycieczkami terenowymi, czy po prostu spełniasz marzenia o wycieczkach, kolejną zaletą wirtualnych wycieczek terenowych dla nauczycieli takich jak Ty jest to, że nauczanie jest relaksujące i przyjemne.

Przyjrzyjmy się zaletom wirtualnych wycieczek terenowych i kilku wspaniałym korzyściom, jakie możesz uzyskać, wykorzystując je jako jeden z planów lekcji.

Dlaczego nauczyciele powinni korzystać z wirtualnych wycieczek terenowych w klasie?

To nie tylko zwykłe słowa. Pozwólcie, że pokażę wam sprawdzone dane z Research.com, które wskazują, jak skuteczne są wycieczki terenowe pod względem zwiększania bazy wiedzy uczniów.

Źródło

Zobacz, jak dobrze czują się uczniowie, którzy bardzo wysoko oceniają „wirtualne wycieczki terenowe”:

Źródło

Większość uczniów nie tylko czuje się niesamowicie, ale uczy się lepiej, gdy proces ten przebiega pod hasłem „Uczenie się przez zabawę”

Neurolog Judy Willis wykazała, jak przyjemne doświadczenia zwiększają poziom dopaminy i endorfin w naszym mózgu.

Dopamina, znana jako „ hormon dobrego samopoczucia ”, może sprawić, że nauka stanie się przyjemna i satysfakcjonująca. Hormony te odgrywają kluczową rolę w efektywnym uczeniu się.

Teraz wyjaśnię korzyści w pięciu kategoriach:

Korzyści edukacyjne z wirtualnych wycieczek terenowych

Przyjrzyjmy się teraz 3 zaletom wirtualnych wycieczek terenowych:

1. Samopostrzeganie uczenia się

Wirtualne wycieczki terenowe są pełne potencjału edukacyjnego .

Chociaż wirtualne wycieczki terenowe nie mogą fizycznie zabrać uczniów w różne miejsca, mogą sprawić, że nauka stanie się bardziej wciągająca i praktyczna.

Dobrze wykonane wirtualne wycieczki terenowe mogą sprawić, że uczniowie poczują się, jakby tam byli, nauczą ich nowych rzeczy i wzbudzą entuzjazm w temacie.

Wirtualne wycieczki terenowe umożliwiają uczniom dostosowanie zajęć do ich osobistych potrzeb i preferowanego sposobu uczenia się. Na przykład uczniowie często mogą wstrzymywać wirtualne zajęcia lub przeglądać je w swoim tempie.

Możesz przeczytać ten artykuł badawczy na temat wpływu VFT na naukę, aby uzyskać głębszą wiedzę na temat wpływu, jaki VFT może wnieść do Twojej klasy.

2. Pomocny w edukacji K-12

Po zapoznaniu się z wieloma różnymi badaniami naukowymi naukowcy z Uniwersytetu w Sao Paulo znaleźli dowód na to, że wirtualne wycieczki terenowe mogą pomóc w nauczaniu uczniów od przedszkola do 12. klasy.

Odkryli wiele badań, w których używanie zestawów słuchawkowych rzeczywistości wirtualnej podczas wirtualnych wycieczek edukacyjnych pomogło uczniom lepiej się uczyć.

Naukowcy odkryli, że edukacyjna wirtualna rzeczywistość zapewnia znaczne korzyści wykraczające poza samo zaangażowanie. Doprowadziło to do lepszych wyników nauczania opartego na umiejętnościach, a także lepszego zapamiętywania i rozumienia wiedzy w porównaniu ze środowiskami innymi niż VR.

3. Kontakt z ekspertami

Dzięki nagranym wcześniej wirtualnym wycieczkom terenowym Twoi uczniowie prowadzą dyskusje i wywiady z ekspertami w danej dziedzinie.

Źródło

Studenci często są podekscytowani możliwością bezpośredniej rozmowy z odkrywcą. Jeśli możesz zarządzać wideokonferencjami podczas wycieczki terenowej za pomocą platform takich jak Skype lub kanały mediów społecznościowych, Twoi uczniowie będą mogli zamieszczać swoje zapytania i otrzymywać odpowiedzi od ekspertów w czasie rzeczywistym.

Źródło

W tym przypadku zaletą wirtualnych wycieczek terenowych dla uczniów jest to, że stanowią one mały krok w kierunku aktywnego uczenia się.

Twoi uczniowie mogą zobaczyć dane miejsce na własne oczy i zadać pytania ekspertowi, który tam był i doświadczył.

Twoi uczniowie z większym prawdopodobieństwem zapamiętają dany temat, jeśli będą mieli możliwość zaangażowania się w niego, wzięcia w nim udziału i samodzielnego doświadczenia go.

Korzyści z zaangażowania wynikające z wirtualnych wycieczek terenowych

Wiemy, co myślisz! - Moi uczniowie będą patrzeć tylko na ekran, gdzie i jak nastąpi zaangażowanie między Twoimi uczniami?

Oto Twoje odpowiedzi:

4. W większym stopniu angażuj zmysły ucznia

Zamiast po prostu słuchać przemówienia nauczyciela, wirtualne wycieczki mogą pozwolić uczniom zobaczyć realistyczne obrazy, usłyszeć dźwięki, a nawet wchodzić w interakcję za pomocą ruchów rąk lub kontrolerów.

Na przykład podczas wirtualnej wycieczki do lasu deszczowego uczniowie mogą obejrzeć żywe filmy 360 stopni przedstawiające gęste liście i jasne kolory. Słychać było odgłosy skrzeczeń ptaków i wycia małp.

5. Ucieleśniona interakcja zwiększa zaangażowanie uczniów

Naukowcy odkryli, że możliwość interakcji i doświadczania różnych rzeczy jest niezwykle ważna dla utrzymania zaangażowania uczniów. Ten rodzaj interakcji nazywany jest interakcją ucieleśnioną.

Kiedy uczniowie potrafią korzystać z wielu zmysłów i naprawdę wchodzić w interakcję z materiałem do nauki, są bardziej podekscytowani i zaangażowani w proces uczenia się.

Wszyscy wiemy, jak nudne może być po prostu siedzenie i słuchanie wykładu bez możliwości znaczącego uczestniczenia w nim.

Korzyści z dostępności wirtualnych wycieczek terenowych

Wirtualne wycieczki terenowe przełamują bariery, a poniżej wymieniłem niektóre możliwości dostępności, jakie otwiera wirtualna wycieczka terenowa:

6. Studenci z ograniczeniami ruchowymi

Wirtualne wycieczki terenowe pozwalają uczniom, którzy mają trudności z poruszaniem się lub podróżowaniem, nadal uczestniczyć w wycieczkach terenowych.

Mogą dołączyć z dowolnego miejsca, bez konieczności fizycznego udawania się w nowe miejsce. Jest to ogromna zaleta wirtualnych wycieczek terenowych dla studentów, którzy są w ciągłym ruchu.

7. Studenci z obniżoną odpornością

Dla uczniów, których organizm nie radzi sobie z chorobami, wirtualne wycieczki są bezpieczniejsze i łatwiejsze niż te fizyczne. Możesz uniknąć narażenia uczniów o różnych zdolnościach na kontakt z zarazkami lub złapanie czegoś podczas podróży.

8. Studenci mają do niego dostęp z dowolnego miejsca

Niezależnie od tego, gdzie mieszka Twój uczeń i jaka jest jego sytuacja, może on wziąć udział w wirtualnej wycieczce terenowej.

Jeśli mają komputer lub urządzenie z dostępem do Internetu, mogą wirtualnie wybrać się na wycieczkę z domu, szkoły, szpitala lub dowolnego innego miejsca.

Zatem VFT to świetny sposób na zmniejszenie liczby pustych miejsc w klasach.

Korzyści ze współpracy wynikające z wirtualnych wycieczek terenowych

Wirtualne wycieczki terenowe dają poczucie współpracy społeczności. Przyjrzyjmy się teraz korzyściom współpracy VFT:

9. Ekspansja geograficzna

Wirtualne wycieczki terenowe umożliwiają Twoim uczniom i Tobie odkrywanie miejsc i nawiązywanie kontaktu z ludźmi z całego świata, bez konieczności fizycznego podróżowania.

Mogą wirtualnie odwiedzać muzea, miejsca historyczne, parki narodowe, a nawet inne kraje lub miasta, które normalnie byłyby zbyt odległe lub zbyt drogie, aby odwiedzić je w prawdziwym życiu.

Rozszerza to doświadczenie edukacyjne poza lokalną geografię i społeczność, otwierając możliwości poznawania różnorodnych kultur, środowisk i perspektyw ze znacznie szerszego zakresu geograficznego.

10. Udostępniaj i dostosowuj te same zasoby wirtualne

Wirtualne zaangażowanie i zdalna współpraca mogą rzeczywiście pomóc w zastosowaniu rozproszonego, przeplatanego i zorientowanego na praktykę podejścia do głębokiego uczenia się. Twoi uczniowie mogą dzielić się między sobą wirtualnymi zasobami, co zwiększy ich umiejętności miękkie współpracy i pracy zespołowej.

Korzyści finansowe wirtualnych wycieczek terenowych

11. Efektywność kosztowa

Wirtualne spotkania w oczywisty sposób eliminują potrzebę podróżowania, co stanowi ogromną oszczędność. Jest to jedna z największych zalet wirtualnych wycieczek terenowych dla nauczycieli.

Możesz także odegrać rolę w oszczędzaniu środowiska, zmniejszając emisję gazów cieplarnianych z lotów i transportu drogowego podczas wycieczek terenowych.

VFG mogą potencjalnie wyeliminować niektóre problemy, które mogą powodować fizyczne wycieczki terenowe.

Tradycyjne wycieczki terenowe, głównie o charakterze międzynarodowym, mają kilka wad. Ze względu na koszty często wielu studentów nie może sobie pozwolić na uczestnictwo.

Mogą także występować kwestie związane z płcią, bariery kulturowe i językowe, problemy logistyczne, kwestie bezpieczeństwa oraz problemy z tworzeniem dokładnych ocen ryzyka bez wcześniejszych wizyt personelu (Ternan, Charlkley i Elmes, 1999).

I jeszcze ostatnie zalety wirtualnych wycieczek terenowych

12. Uproszczenie doświadczenia nauczyciela

Dla nauczycieli takich jak Ty organizacja tradycyjnej wycieczki terenowej może być bardzo skomplikowana i stresująca.

Musisz zaplanować transport, lunche, opiekunów i pozwolenia, a także pogodzić regularny harmonogram nauczania w ciągu dnia wycieczki.

Dzięki wirtualnym wycieczkom terenowym tego rodzaju problemy znikają. Nie musisz się martwić autobusami, pakowaniem posiłków ani znalezieniem wystarczającej liczby rodziców-wolontariuszy.

Możesz zaplanować wirtualną wycieczkę w dowolnym momencie, który najlepiej pasuje do harmonogramu zajęć.

Możesz zaoferować uczniom więcej, wkładając w to mniej wysiłku.

Tworzenie własnego VFT

Aby stworzyć wirtualną wycieczkę terenową dla swoich uczniów, najpierw dobrze sprawdź, jakie treści najbardziej interesują Twoich uczniów.

Następnie zacznij odbywać wirtualne wycieczki. Oto kilka rzeczy, których będziesz potrzebować:

Po pierwsze, będziesz potrzebować kamer, aby uchwycić zdjęcia 360 stopni lub nagrania wideo miejsc, które chcesz wirtualnie odwiedzić.

Następnie będziesz potrzebować oprogramowania, które umożliwi połączenie tych zdjęć/filmów 360° w płynną, wciągającą wirtualną wycieczkę.

WPVR oferuje łatwy w użyciu interfejs, który pozwala szybko tworzyć wirtualne wycieczki, nawet jeśli nie masz żadnego wcześniejszego doświadczenia ani wiedzy. Podstawową wirtualną wycieczkę możesz przygotować w mniej niż 5 minut!

Jeśli potrzebujesz pomocy, WPVR zapewnia pomocne zasoby, takie jak filmy z YouTube i dokumentacja dotyczące prawidłowej konfiguracji i używania.

Zostań Liderem Innowacyjnej Edukacji

Dzięki wirtualnym wycieczkom terenowym możesz zapewnić swoim uczniom coś lepszego niż nudne, regularne zajęcia.

Ponadto w tym szybko rozwijającym się świecie musisz podjąć dodatkowe kroki, aby nauczyć naszych uczniów więcej niż robią to tradycyjni nauczyciele.

Aby dobrze poszukać informacji i wybrać pomysł na treść, możesz skorzystać z portalu Discovery Education. następnie po prostu zaplanuj podróż, a następnie skorzystaj z niezawodnego narzędzia, takiego jak WPVR, które pomoże Ci odbyć wirtualne wycieczki terenowe.

Często Zadawane Pytania

Często zadawane pytania 1. Czym jest wycieczka terenowa jako strategia nauczania?

-Wycieczka terenowa to działanie edukacyjne, podczas którego uczniowie odwiedzają miejsce poza klasą, aby obserwować, doświadczyć i dowiedzieć się czegoś z pierwszej ręki, co umożliwia uczenie się przez doświadczenie i praktyczne.

Często zadawane pytania 2. Jaka jest zaleta metody polowej?

-Metoda terenowa umożliwia bezpośrednie doświadczenie, kontekst świata rzeczywistego, zwiększoną motywację i zaangażowanie, rozwój umiejętności i interdyscyplinarne uczenie się poprzez prowadzenie badań lub obserwacji w autentycznych warunkach.

Często zadawane pytania 3. Jak skuteczne są wirtualne wycieczki?

-Wycieczki wirtualne okazały się skutecznym narzędziem edukacyjnym, oferującym takie korzyści, jak dostępność, bezpieczeństwo, opłacalność, elastyczność i zaangażowanie. Chociaż nie zastępują one całkowicie wizyt fizycznych, stanowią cenne uzupełnienie lub alternatywę dla tradycyjnych wycieczek terenowych.