Jak stworzyć angażujący e-learning: wysoce skuteczne strategie dla profesjonalistów e-learningu

Miliony uczniów na całym świecie regularnie uczestniczą obecnie w kursach online, wirtualnych klasach i cyfrowym uczeniu się, ponieważ instytucje migrują swoje zasoby edukacyjne online. Z jednej strony nauczyciele muszą włożyć trochę dodatkowej pracy i przeprowadzić burzę mózgów na temat nowych podejść, aby utrzymać uwagę uczniów. Jednak z powodu zakłóceń i rozrywek w domu uczniowie muszą dokładać dodatkowych starań, aby zachować koncentrację na zajęciach. Uczniowie uczą się więcej, lepiej rozumieją temat Twórz angażujące e-learningi i zachowują je na dłużej, gdy są aktywnie zaangażowani w proces uczenia się; dlatego zapewnienie im wciągającej nauki online ma kluczowe znaczenie dla ich sukcesu.

Nauczyciele i trenerzy czasami mają trudności z utrzymaniem uwagi i uczestnictwa uczniów w klasie online, skutecznie stosując te same strategie w ustawieniach bezpośrednich. Nauczyciele w wirtualnych klasach muszą stawić czoła nowym i często trudnym wyzwaniom, takim jak rozproszenie uwagi lub zmęczenie uczniów od ekranów lub poczucie wyobcowania społecznego z powodu braku interakcji twarzą w twarz.

Metody tworzenia angażującego doświadczenia edukacyjnego

1. Personalizacja

W edukacji skończyły się czasy szablonowego podejścia! Obecnie żyjemy w świecie, w którym nasza konsumpcja mediów, od seriali internetowych, przez książki, po zakupy online, jest wyraźnie dostosowana do naszych upodobań. Skoro tak, to dlaczego edukacja nie miałaby działać w ten sam sposób? Aby zainteresować ludzi, musisz stworzyć coś, z czym będą mogli się utożsamić i docenić.

Najskuteczniejszym podejściem jest umożliwienie osobom kontaktu ze sobą i narzędziami, których potrzebują, aby zrealizować swoją misję lub realizować swoją pasję. Możesz zaprojektować kurs wokół tego, co już o nich wiesz, ale zyskasz większe poparcie, jeśli dasz im narzędzia do planowania kursów i odkrywania najbardziej ekscytujących informacji. Postępowanie zgodnie z poniższymi wskazówkami pomoże Ci dostosować lekcje do każdego ucznia.

2. Zmniejsz ciężar edukacji

Jest mało prawdopodobne, że będziesz wystarczająco zainteresowany lub zmotywowany, aby przeczytać 500-stronicowy podręcznik tylko dlatego, że „powinno tam być kilka odpowiednich części”. Co więcej, powód, dla którego to robisz, jest wadliwy. To zbyt wiele do przyswojenia, nie robi nic pożytecznego i pozostawia cię samego, aby śledzić potrzebną wiedzę.

Wyobraź sobie teraz, że zalogowałeś się do internetowej platformy edukacyjnej i zostałeś przydzielony do kursu obejmującego cztery rozdziały z tej książki. Przeglądając nagłówki, zdajesz sobie sprawę, że te strawne części są dostosowane do Twojej unikalnej funkcji i celów. W tym momencie powinieneś być w stanie docenić dostarczone materiały i ostateczny wynik tego przedsięwzięcia edukacyjnego. Ideą mikrouczenia się jest rozbijanie większych fragmentów treści na mniejsze, łatwiejsze w zarządzaniu fragmenty, które można omówić podczas jednego posiedzenia.

3. Upewnij się, że jest to proste

Ale wyobraź sobie, że możesz szukać więcej informacji, aby poszerzyć swoją wiedzę w miarę postępów! Nie wystarczy mieć dobrze zorganizowany materiał; Twój system lub platforma powinny być również przyjazne dla użytkownika. Dla wielu oznacza to szybki i łatwy dostęp do informacji, które mogą dobrze wykorzystać. HowNow idzie o krok dalej, wykorzystując sztuczną inteligencję do dostarczania rekomendacji na podstawie określonych przez użytkownika celów, zainteresowań i wcześniejszych zachowań. Im głębsze jest nasze połączenie, tym bardziej spersonalizowane mogą być nasze sugestie.

4. Twórz materiały w różnych formatach

Na tym etapie możesz poważnie pomyśleć o swoich uczniach i o tym, jak najlepiej się uczą. W innych przypadkach, takich jak wzrokowcy, informacje wideo mogą być bardziej pomocne. Ktoś, kto często dojeżdża do pracy samochodem, może cieszyć się słuchaniem podcastu podczas oczekiwania na przejażdżkę. Możesz to poprzeć łatwo dostępnym pisemnym podsumowaniem.

Twoje najważniejsze priorytety to to, co najlepiej sprawdza się w Twoim zespole oraz to, czy treść nauczania jest wystarczająco zróżnicowana, aby zainteresować ludzi.

5. Uzyskaj dostęp do społeczności — twórz angażujące e-learningi

Możesz uczestniczyć w seminariach prowadzonych przez najbystrzejsze umysły na świecie, ale czasami najbardziej przydatne informacje są tuż obok ciebie. Dlatego tak ważne jest włączenie innej wiedzy specjalistycznej i zachęcanie do dyskusji zespołowej w swoich doświadczeniach edukacyjnych. Włączając elementy społeczne, uczestnicy mogą zyskać na wzajemnym wkładzie, a częstotliwość, z jaką pracownicy mają kontakt z nową wiedzą (co, jak wykazano, sprzyja zatrzymywaniu) jest zwiększona.

6. Nawiązuj kontakty z prawdziwym życiem

Nic nie przebije edukacji, która bezpośrednio przynosi korzyści pracodawcy lub stanowisku. Jak myślisz, jak pomocne byłoby, gdybyś jako nowy specjalista ds. sprzedaży został przeszkolony z wykorzystaniem autentycznych prezentacji produktów, profili klientów i prezentacji? W solidnym programie szkoleniowym możesz wysłuchać nagranej prezentacji lidera zespołu, następnie poznać produkt i klienta, a na koniec przejść kilka symulowanych rozmów handlowych, aby doszlifować swoje umiejętności.

7. Ciągłość — twórz angażujące e-learningi

Ukończenie jednego kursu lub ścieżki edukacyjnej sygnalizuje początek kolejnego etapu Twojej kariery edukacyjnej. Jako pierwszy krok powinieneś przejrzeć i ponownie nauczyć się najważniejszych pojęć, aby zagwarantować ciągłe zrozumienie. Robimy to, podkreślając i opisując kluczowe fragmenty, abyś mógł je łatwo znaleźć w przyszłości. Uczenie się podstawowych informacji poprzez powtarzanie jest skuteczną strategią.

Jak jednak możesz budować na tym pierwszym sukcesie? Korzystając z systemu, który zapewnia użytkownikom dostęp do bogactwa zasobów i informacji, a dokładniej systemu, który sugeruje dalsze czytanie i studiowanie materiałów w oparciu o ich specyficzne potrzeby. Klienci będą mogli lepiej znaleźć odpowiedzi, których potrzebują, jeśli będą mogli przeszukiwać Twoje wewnętrzne treści i zasoby zewnętrzne w dokładnej lokalizacji.

8. Dostosuj się do potrzeb swoich uczniów

Podczas zdobywania nowej wiedzy nikt nie chce się spieszyć, a każdy ma swoje preferowane ustawienia. Dlatego jedną z najważniejszych cech wciągającego doświadczenia jest umożliwienie wykorzystania różnych metod w procesie uczenia się. Wspaniałą rzeczą w systemach nauczania online jest to, że umożliwiają naukę o każdej porze lub w nocy. Jeśli korzystają z produktu za pomocą aplikacji mobilnej, mogą to robić zaledwie przez pięć minut tu i tam lub nawet przez godzinę w drodze do pracy.

9. Utwórz społeczność w klasie

Izolacja w znacznym stopniu przyczynia się do braku zainteresowania uczniów klasą. Retencję w klasie i naukę można poprawić, sprawiając, że uczniowie czują się częścią społeczności uczniów. W tym celu pomocne jest ułatwienie nie tylko oficjalnego, ale także nieformalnego zaangażowania uczniów za pośrednictwem mediów społecznościowych, grup studyjnych, czatów online i poczty elektronicznej. Te nieoficjalne społeczności studenckie umożliwiają osobom uczącym się na odległość nawiązanie znaczących relacji z kolegami z klasy.

10. Możliwości współpracy

Nauczyciele skorzystali z edukacji online, ponieważ wzrosła ich świadomość potrzeby współpracy uczniów w tworzeniu dynamicznych klas, w których uczniowie są aktywnie zaangażowani w proces uczenia się. Zainteresowania akademickie i osiągnięcia korzystają ze wspólnego uczenia się online, o czym świadczy kilka badań.

Uczniowie mogą wspólnie pracować nad projektami, esejami i prezentacjami, dzieląc się na mniejsze grupy w celu przeprowadzenia niezależnych badań, a następnie ponownie zbierając się w większych grupach, aby omówić i zaprezentować swoje odkrycia osobiście lub podczas wideokonferencji. Przyczynia się to do głębszego zrozumienia idei jako całości.

11. Nadrukuj swój branding

Poświęć trochę czasu dla siebie jako marki podczas tego procesu. Nauka powinna być dostosowana do jednostki, ale także odzwierciedlać wartości i tożsamość organizacji. Używaj marki i logo firmy na kursie oraz włączaj głos i wartości firmy do materiału, aby pomóc uczniom poczuć większą więź z organizacją.

12. Korzystanie z cyfrowych motywatorów — twórz angażujące e-learningi

Cyfrowe dyplomy, odznaki i punkty to doskonałe sposoby na zainteresowanie i motywację dzieci. To świetny sposób na utrzymanie zaangażowania uczniów przez całą lekcję. Co więcej, stanowią delikatne przypomnienie dla uczniów, że ich wkład, choćby najmniejszy, w klasie lub w terminowym wykonywaniu zadań, jest zauważany i doceniany. Poczucie celu uczniów, napędzane przez te cyfrowe motywatory, zwiększa ich zaangażowanie i zaangażowanie w zajęcia.

W jaki sposób LMS może sprawić, że e-learning będzie przyjemny?

Kilka korzystnych cech systemów LMS, takich jak:

• Doświadczenie wizualne
• Interakcje afektywne
• Grywalizacja

Wykwalifikowani programiści konstruują kilka istotnych aspektów systemów zarządzania uczeniem się, aby ulepszyć interfejs użytkownika i UX. Przyjrzyjmy się bliżej implikacjom każdej z tych zmiennych.

Przeczytaj także: Dlaczego nauka za pośrednictwem sieci społecznościowej to nasza przyszłość

1. Doświadczenie wizualne – Twórz angażujące eLearning

Możesz zaczepić swoich czytelników i wciągnąć ich w angażujące pisanie za pomocą odpowiedniej grafiki. Publiczność postrzega efekty wizualne Twojego kursu jako reprezentację jakości materiału omawianego podczas kursu. Dlatego nigdy nie należy oceniać książki po okładce. Twoi odbiorcy nie powinni określać wartości Twojego materiału wyłącznie na podstawie jego estetycznej prezentacji.

Faktem jest, że studenci mogą być mniej skłonni do udziału w kursie, nawet jeśli materiał jest doskonały i brakuje mu przyjemnej estetyki. Aby tworzyć atrakcyjne wizualnie kursy, nie musisz mieć doświadczenia w projektowaniu wizualnym. Wyeksponujmy ważne aspekty składające się na dobry projekt, który odpowiada naszym zmysłom wzroku. Znajomość podstaw teorii kolorów, kontrastu kolorów, powtórzeń, wyrównania i równowagi jest bardzo ważna.
Poniższa lista pokaże Ci, jak uwzględnić je w swoich planach lekcji.

• Kolor

Kolory mogą wywołać u człowieka silne emocje w ciągu kilku sekund. Przenika nieświadomą barierę odwiedzających Twoją platformę. Wybierz więc odcień, który dobrze pasuje do tematu Twoich materiałów e-learningowych.
Innymi słowy, nie musisz być „naukowcem zajmującym się kolorami”, aby wybrać odpowiedni schemat kolorów dla swojej lekcji. Jeśli masz problem z wyborem schematu kolorów dla systemu zarządzania uczeniem, spróbuj użyć koła kolorów. Jeśli lubisz prostotę, możesz użyć monochromatycznej palety kolorów.

• Kontrast

Wspomniano już, że odcień naprawdę „wyskakuje” tylko w zestawieniu z inną paletą. Nie powinieneś mieć problemów z wygraną, jeśli twoja kolorystyka jest dobrze przemyślana i ma doskonały kontrast. Ze względu na użycie kontrastujących odcieni oko jest oszukiwane, że jeden odcień jest uwydatniony ponad innymi. Używając ładnie kontrastujących ze sobą kolorów, możesz zwrócić uwagę na najważniejsze fragmenty danego materiału lub języka. Opracuj przyjazny dla użytkownika interfejs, który w spójny sposób przedstawia Twój materiał.

• Powtórzenie

Zaleca się zachowanie spójnego formatu kursów przy jednoczesnym wprowadzaniu niewielkich zmian w innych. Zbyt wiele różnych kolorów, kształtów i innych funkcji w szablonie może być przerażające, dezorientujące i przytłaczające dla widza. Jedno z najbardziej podstawowych praw projektowania, powtarzalność, pomaga umysłowi użytkownika stworzyć poczucie porządku i spójności. Dlatego upewnij się, że waga i rozmiar krojów pisma są takie same przez cały kurs.

• Wyrównanie

Ponieważ większość z nas nie toleruje chaosu wizualnego, wyrównanie i symetria są uważane za kluczowe w projektowaniu. Wyrównaj elementy i zanotuj kształty każdego elementu podczas umieszczania ich w szablonie. Korzystanie z siatek i linijek może pomóc w zapewnieniu równomiernego rozmieszczenia wszystkiego.

• Balansować

Wizualny rozkład masy, często nazywany równowagą, jest kolejnym kluczowym elementem projektu. Rozmiar, intensywność koloru i charakter elementu mają wpływ na to, jak coś jest zauważalne dla oka. W rezultacie wiele elementów szablonu staje się niezrównoważonych. Względne pozycjonowanie małych i dużych przedmiotów jest kluczem do rozwiązania tego problemu. Można rozproszyć wizualną wagę danego obszaru, eksperymentując z szeroką gamą kolorów, form, tekstur i rozmieszczenia przedmiotów.

• Interakcje afektywne — twórz angażujące e-learningi

Gdy już przyciągniesz konsumentów swoim atrakcyjnym projektem wizualnym, musisz sprawić, by zrozumieli Twój kurs, opracowując odpowiednie interakcje. Przede wszystkim powinieneś pozwolić im wchodzić w interakcję z ekranem przez całą lekcję, aby utrzymać ich zainteresowanie.

Przeczytaj także: 9 najlepszych narzędzi do wirtualnej klasy

Oto kilka metod prowadzenia znaczących rozmów:

• Odkrycie

Ciekawość odbiorców to potężne narzędzie; wykorzystaj to na swoją korzyść podczas tworzenia materiałów e-learningowych. Użytkownicy czują się pobudzeni i zachęceni do odkrywania. Nie zawiedź użytkowników nudnym materiałem. Zamiast tego użyj materiałów wizualnych i mediów, aby przyciągnąć ich uwagę. Interakcje z mediami, takimi jak film czy zdjęcie, uzupełnione bezpośrednim przekazem do użytkownika, podtrzymują jego zainteresowanie i ciekawość.

• pytania

Oprócz eksploracji, pozwól użytkownikowi dokładnie przemyśleć swoje pytania. Tematy ich rozmów konsekwentnie utrzymują ich na właściwej drodze. Przyciągnij uwagę czytelnika do tekstu, zachowując jednocześnie aktualność. Ważne jest, aby zadawać ekscytujące pytania, a nie tylko kilka przypadkowych. Niech zaangażują się osobiście i ze swojej strony zastanowią się, jak znaleźć rozwiązanie problemu.

• Rozwiązywanie problemów

Rozwiązywanie trudności jest jednym ze sposobów na nadanie spotkaniom większego znaczenia. Daj im poczucie przynależności, którego szukali. Zaangażuj nawet najbardziej niezdecydowanych uczniów, prosząc ich, aby zastanowili się, jak rozwiązać prosty problem, z którym spotykają się na co dzień. Teraz jest czas, aby zmotywować ich do rozpoczęcia lub kontynuacji programu. Uzasadnij pilną potrzebę znalezienia rozwiązań bieżących problemów. W rezultacie łatwiej będzie Ci zatrzymać użytkowników i nawiązać z nimi znaczące kontakty.

• Znaczenie kontekstowe

Twórz wiarygodne przykłady problemu lub jego kontekstu, aby wzbudzić ich zainteresowanie i zachęcić do działania. Upewnij się, że istnieje również związek z celami uczenia się. Upewnij się, że użytkownik wymyślił rozwiązanie i wygrał scenariusz przed zakończeniem szkolenia.
Jasno i zwięźle wyjaśnij opcje, ich skutki oraz sposoby przeciwdziałania wszelkim obawom.

3. Grywalizacja — twórz angażujące e-learningi

Stosując zdrową dawkę zachęty, ciekawości i intrygi, grywalizacja może sprawić, że nawet najbardziej pracochłonne zadanie wyda się proste. Definicja grywalizacji w systemie zarządzania uczeniem powinna obejmować kuratorowanie doświadczenia, które pozwala użytkownikom na ciągłe stawianie czoła wyzwaniom i uzyskiwanie dynamicznych informacji zwrotnych na temat ich decyzji lub działań.

Aby zwiększyć zaangażowanie użytkowników, włącz do swojego kursu e-learningowego dodatkowe funkcje przypominające gry. Aby to zrobić, możesz użyć różnych łatwo dostępnych zasobów. Podstawowa gra słowna to doskonałe miejsce do rozpoczęcia włączania elementów gier do swoich zajęć. Najpierw musisz wymyślić problem. Jeden istotny problem można sprowadzić do serii mniejszych.

Najważniejszym krokiem jest uwzględnienie problemów w celach uczenia się. Oto przykłady najpopularniejszych funkcji grywalizacji, które zachęcają użytkowników do działania.

• Rankingi

To świetna strategia przygotowania uczniów do życia w prawdziwym świecie. Ich motywacją do ukończenia kursu jest pobicie wyników innych zawodników. Tym samym jest to jeden z najważniejszych i najnowocześniejszych elementów projektowania gier. Będą zmotywowani do przechodzenia przez szeregi, aż znajdą się na szczycie konkurencji. Celem jest to, aby zyskali świadomość społeczną w grupie i zostali docenieni.

• Zwrotnica

Ogólnie rzecz biorąc, jeśli coś można policzyć, to lepiej. Dlatego przyznawanie punktów jest dobrą techniką demonstrowania ich rozwoju jako uczniów. Użytkowników dodatkowo zachęca możliwość gromadzenia punktów za osiąganie określonych celów, takich jak ukończenie zestawu celów lub przejście przez moduł. Możesz wydać te punkty, aby uzyskać dostęp do wyższych poziomów kursów lub innych osiągnięć.

• Certyfikaty i Odznaki

Uznanie w świecie rzeczywistym w postaci certyfikatów i odznak może być oferowane jako nagrody w środowiskach z grywalizacją. Certyfikaty są bardziej praktyczne i mogą być wyróżnione lub dołączone do wniosków. Możesz sprawić, że spełnią swoje cele i uzyskają dostęp do ich wiedzy, aby nagrodzić ich certyfikatem. Zwiększa się ich wiara w wartość czasu spędzonego na szkoleniach online. Zaświadczenie to może być wydawane bezpłatnie lub z terminem, aby zachęcić osoby do jak najszybszego ponownego przystąpienia do egzaminu.

• Przedmioty kolekcjonerskie

Ludzką naturą jest chęć gromadzenia kolekcji. Załóżmy, że mamy dwóch korporacyjnych uczniów rywalizujących o ten sam przedmiot kolekcjonerski; w tym scenariuszu możemy rzucić im wyzwanie i nagrodzić zwycięzcę przedmiotem kolekcjonerskim. Ponadto, podobnie jak w grach, eLearning jest wciągający i dużo bardziej zabawny i towarzyski dla ucznia.

• Waluta kursu

Powinieneś skorzystać z faktu, że pieniądze są prawdziwą zachętą, ustanawiając walutę kursu dla firmowego szkolenia online. Aby można było go wykorzystać do uzyskania dostępu do dodatkowych modułów szkoleniowych online i treści premium, uzyskania cennych wskazówek i zakupu zachęt. Upewnij się również, że gotówki nie można użyć do zakupu czegokolwiek.

• Klucze

Kluczowe jest logiczne uporządkowanie grywalizacji powyżej komponentów, ujawniając każdy po osiągnięciu poprzedniego. Postęp użytkownika musi być śledzony, a nagrody lub punkty rozdawane, aby przejść do następnego poziomu. Możesz podnieść stawkę, nagradzając użytkowników, którzy osiągną określoną pozycję w tabeli liderów, dostępem do dodatkowych materiałów.

Zakończenie tworzenia angażującego e-learningu

Musimy przyjąć bardziej kompleksowe podejście do projektowania doświadczeń edukacyjnych, które działają. Nie chodzi tylko o wybranie takiej czy innej metody, aby zapewnić dobre uczenie się. Co więcej, nie chodzi o ograniczenie edukacji do określonego okresu. Ważne jest, aby trening był naturalny, czymś, co naturalnie współgra z regularnym trybem pracy. Twoi uczniowie powinni zawsze o tym pamiętać.

Kiedy jesteś zadowolony ze swojej pracy, postanowiłeś bronić jej przed wszelkimi zagrożeniami. Co pokazuje, jak bardzo jesteś zaangażowany w wynik. Że przeanalizowałeś każdy niuans. Że włożyłeś cały wysiłek, aby było wspaniale. Próbowałeś postawić się w sytuacji ludzi, którzy cię słuchali i stwierdziłeś, że jesteś zadowolony z ich reakcji emocjonalnej.

Ciekawe lektury:

E-learning a nauka w klasie: wybór lepszej alternatywy

Twórz wirtualne klasy z LearnDash

Dlaczego warto stworzyć wirtualną klasę?