Nauka oparta na scenariuszach: 5 skutecznych wskazówek, jak ulepszyć projekt kursu online

System nauki online nie jest dla nas nowością. Szczególnie po pandemii stało się to koniecznością. Z biegiem czasu system ewoluował, dodając nowe funkcje i dodatki. Najnowszym dodatkiem do tego systemu jest nauka „ oparta na scenariuszach ”.

Ten system nauki pomaga zaprojektować kurs z różnymi scenariuszami, aby uczynić go bardziej atrakcyjnym dla uczniów. Trenerzy na całym świecie traktują to jako okazję do jednoczesnego nauczania ludzi i zarabiania pieniędzy z domu.

Jeśli jeszcze nie wiesz o nauce opartej na scenariuszach i jej zastosowaniu, nie panikuj. Bo dzisiaj, na tym blogu, omówimy to dla Ciebie kompleksowo. Podzielimy się również kilkoma sprawdzonymi wskazówkami, jak stworzyć własny system nauki oparty na scenariuszach dla uczniów. Więc bez dalszych ceregieli, zaczynajmy!

Co to jest uczenie się oparte na scenariuszach

Nauka oparta na scenariuszach staje się obecnie popularna. Jest to sposób nauczania lub ćwiczenia umiejętności przy użyciu kontekstów wirtualnych, interaktywnych i opartych na problemach.

W tym procesie jako uczeń musisz zastosować swoje wcześniejsze doświadczenie, wiedzę przedmiotową, krytyczne myślenie i umiejętności rozwiązywania problemów w środowisku wolnym od ryzyka i zbliżonym do rzeczywistego.

Zbliżony do rzeczywistych oznacza, otrzymasz wyimaginowany scenariusz, który sprawi, że poczujesz, że rozwiązujesz go w swoim prawdziwym życiu. Pozwala to na zdobycie niezbędnych umiejętności potrzebnych do radzenia sobie z podobnymi problemami w pracy.

Kiedy należy korzystać z nauki opartej na scenariuszach, aby uzyskać najlepsze wyniki

Teraz wiesz, czym jest nauka oparta na scenariuszach i dlaczego jest dla Ciebie ważna. Ale pytanie brzmi, kiedy powinieneś użyć tej metody. W tym segmencie dowiemy się o niektórych takich sytuacjach.

Uczeń potrzebuje motywacji: Twojemu uczniowi może zabraknąć motywacji, ponieważ zwykły system uczenia się niewiele mu pomoże. W tym przypadku dobrze zaprojektowany scenariusz opiera się na ich naturalnej ciekawości i ludzkiej skłonności do chęci poznania, co będzie dalej i dokąd zmierza historia. Dobry scenariusz zachęca go również do ukończenia kursu z pewnymi wyzwaniami do osiągnięcia.

Podstawowa treść jest złożona: Twój uczeń może mieć trudności z nauką złożonych treści, takich jak języki komputerowe, zagadnienia prawne, zgodność i tak dalej. Uczącym się może być również trudno wyobrazić sobie, w jaki sposób te treści odnoszą się do ich codziennego życia. Rozpoczęcie od historii ilustrującej znaczenie i dlaczego ma to znaczenie jest o wiele bardziej skuteczne niż samo stwierdzenie faktów.

Nie ma jednej właściwej odpowiedzi : Jeśli zapytamy cię, jaka jest odpowiedź 2+2, jest tylko jedna odpowiedź – to jest 4. Istnieją jednak pewne otwarte tematy, których nie można zakończyć jedną odpowiedzią. Dzieje się tak często w przypadku umiejętności miękkich, takich jak przywództwo lub negocjacje.

Musisz motywować swoich uczniów, aby stosowali zdobytą wiedzę w prawdziwym życiu: dobrymi przykładami tego są umiejętności sprzedażowe, wiedza o produktach i umiejętności obsługi klienta. Tradycyjny system egzaminów nie pomoże Ci lepiej zrozumieć, czy Twoi uczniowie będą w stanie zastosować zdobytą wiedzę w swoim zawodzie. Dodanie scenariuszy do tego egzaminu sprawia, że ​​sytuacja jest trudniejsza, dając pewność, że – jeśli wypadną dobrze tutaj – poradzą sobie tam, gdzie to się liczy.

5 wskazówek, jak stworzyć skuteczny system nauki oparty na scenariuszach

Tworzenie systemu uczenia się opartego na scenariuszach to trudne zadanie. Ponieważ jeśli nie możesz go odpowiednio umieścić, ludzie nie uznają tego za pomocne.

Upewnij się więc, że postępowałeś zgodnie z poniższymi 5 krokami, aby stworzyć solidny system nauki oparty na scenariuszach dla swoich uczniów.

1. Zidentyfikuj swoją grupę docelową
2. Określ swoje cele uczenia się
3. Wybierz strukturę scenariusza
4. Napisz historię
5. Daj uczniowi szansę na refleksję

Omówmy teraz każdy z wyżej wymienionych punktów i zacznijmy od pierwszego-

1. Zidentyfikuj swoją grupę docelową

Ten punkt wydaje ci się znajomy. To normalne. Ponieważ cokolwiek chcesz zacząć, najpierw musisz wiedzieć, kto jest twoją grupą docelową. Jeśli nie udało ci się ustalić, do kogo kierujesz reklamy, nigdy nie spełnisz ich oczekiwań.

Tutaj twoją grupą docelową jest twój uczeń. Dowiedz się więc, kim są uczniowie. Ponadto musisz znać następujące fakty:

• Czy są to początkujący, którzy dopiero rozpoczynają swoją karierę? A może znają się trochę na branży? Odpowiedź na to pytanie pomoże ci określić ich wcześniejszą wiedzę.

• Czego Twoi kursanci oczekują od kursu? Czy pójdą na Twój kurs, aby nauczyć się nowej umiejętności, czy też będą chcieli odświeżyć sobie wspomnienia? Ci, którzy chcą podsumowania, docenią scenariusze, które szybko się rozwijają. A ci, którzy chcą nauczyć się nowych umiejętności na twoich kursach, chcieliby otrzymać długie kursy oparte na scenariuszach, aby uczestniczyć i podejmować decyzje.

• Jakie są ich cele i aspiracje zawodowe? Na przykład jest prawdopodobne, że starszy autor treści aspiruje kiedyś do roli stratega treści. Spodziewałby się więc, że Twój kurs techniczny nauczy go nie tylko pisania treści, ale także zarządzania danymi konsoli wyszukiwania Google i planowania treści pod kątem większego ruchu.

2. Określ swoje cele uczenia się

Po znalezieniu docelowych odbiorców opracuj plan tego, co chcesz im zaoferować. I jakie korzyści odniosą po ukończeniu Twojego kursu. Oznacza to, że musisz wyznaczyć cele dla każdego kursu.

Zapewniłoby to wskazówki do tworzenia scenariuszy, które odwzorowują każdy wynik, a także zapewniłoby, że proces uczenia się przyniesie oczekiwane korzyści.

Podczas tworzenia scenariusza szkoleniowego nie zapomnij o podstawach projektowania instruktażowego. Zapytaj: „Gdzie moi uczniowie muszą się znaleźć na końcu procesu?” Zrozum, co organizacja musi osiągnąć z całym połączeniem, i określ, w jaki sposób scenariusz przyczynia się do osiągnięcia tego celu.

3. Wybierz strukturę scenariusza spośród różnych modeli

Teraz znasz swoją grupę docelową i cel nauki. Nadszedł czas, aby utworzyć strukturę dla swoich scenariuszy. W systemie uczenia się opartym na scenariuszach istnieją głównie trzy rodzaje struktur.

Każdy typ nadaje się do nauczania określonego rodzaju umiejętności. Musisz zdecydować, który typ będzie najskuteczniejszy dla Twojej grupy docelowej. Dowiedzmy się teraz!

Model oparty na problemach

Scenariusze te przedstawiają uczniom otwarty problem do rozwiązania. Możesz na przykład udostępnić swoim zespołom zestaw danych zawierający wyniki ankiety marketingowej i poprosić zespoły o utworzenie planu marketingowego na podstawie tych danych.

Na przykład wyobraź sobie, że tworzysz plan marketingowy dla nowej wtyczki WordPress, a zestaw danych reprezentuje Twój potencjalny rynek. Następnie poproś ich, aby wymyślili: Jaki jest twój plan? Jak wejść na rynek i wywrzeć na nim wpływ? To jest przykład scenariusza opartego na problemach.

Model predykcyjny

W tych scenariuszach uczniowie spekulują na temat wyniku wydarzenia na podstawie swojej wiedzy, dostarczonych szczegółów i treści oraz założeń.

Na przykład, być może próbujesz nauczyć kasjerów bankowych, jak rozpoznawać oszustwa. Podaj różne scenariusze i poproś uczniów, aby przewidzieli, co może zrobić haker komputerowy. Śledź odpowiedzi na tablicy, aby wesprzeć sensowne podsumowanie.

Model oparty na zabawie

Scenariusze te obejmują wykorzystanie gier do rozwiązania wyzwania. Na przykład przez ponad pięć tygodni uczestnicy pracują w zgranym zespole, aby dowiedzieć się, jak stworzyć strategię sprzedaży swojego produktu do strategicznych nabywców.

Pracują w zespole, aby zaprojektować plan, stworzyć ofertę, przeprowadzić prezentację handlową i spróbować wygrać sprzedaż! Pomiędzy sesjami na żywo obserwują prawdziwe prezentacje sprzedażowe i badają klientów oraz wykorzystują te informacje, aby wspierać swoje podejście i uczyć członków swojego zespołu rzeczywistych technik.

4. Napisz wciągającą historię

Uczenie się oparte na scenariuszach w dużej mierze opiera się na narracji. Jeśli nie uda ci się odpowiednio go opowiedzieć, ludzie nie będą ufać twojemu kursowi. Każdy z twoich scenariuszy musi opowiadać niepowtarzalną historię z postaciami, scenerią, fabułą, wyzwaniem i rozwiązaniem. Dla wielu projektantów stworzenie historii stanowiącej sedno scenariusza stanowi wyzwanie.

Historie z najlepszymi scenariuszami wydają się uczniom autentyczne, możliwe do odniesienia i realistyczne. Powinieneś spróbować postawić ich w sytuacjach, z którymi będą musieli się zmierzyć w pracy. Wybierając czas dla komponentów scenariusza, połącz je z określonymi wynikami dla całej mieszanki.

5. Daj uczniom możliwość refleksji

Wartość scenariuszy tkwi nie tylko w procesie realizacji zadania, ale także w możliwości refleksji nad wynikami i uczenia się na błędach. Uczący się muszą mieć możliwość podsumowania swoich doświadczeń.

Jakie kroki podjęli w scenariuszu? Czego nauczyły ich błędy? Zespół projektujący instrukcje musi upewnić się, że uczniowie osiągnęli określony cel. Jeśli uczniowie nie mogą osiągnąć pożądanego celu końcowego, wróć do deski kreślarskiej i dostosuj scenariusz zgodnie z potrzebami.

5 najlepszych inspirujących przykładów systemu uczenia się opartego na scenariuszach

Podamy Ci 5 przykładów systemów uczenia się opartych na scenariuszach, z których możesz czerpać inspirację. Możesz sprawdzić te przykłady i zastosować się do jednego z nich, aby stworzyć własną naukę opartą na scenariuszach.

1. Przykład scenariusza badania sprawy

Jeśli chcesz stworzyć szkolenie oparte na scenariuszach dla swojej firmy prawniczej, możesz to zrobić, czerpiąc inspirację z poniższego przykładu.

To doskonały przykład tego, jak powinno przebiegać śledztwo. Scenariusz zaprojektowali w taki sposób, aby uczący się mógł najpierw zapoznać się z prawem, a następnie wysłuchać historii związanych z nim osób. Aby mógł zrozumieć scenariusz i ostatecznie podjąć decyzję.

2. Przykład wbudowanego scenariusza

Nasz drugi scenariusz dotyczy systemu wbudowanego. Jeśli chcesz stworzyć system nauczania, w którym możesz uczyć ludzi z sektora mechanicznego, możesz stworzyć system taki jak ten poniżej.

3. Przykład scenariusza wiedzy o produkcie

Jeśli chcesz uczyć ludzi o nowej technologii lub produkcie, możesz łatwo stworzyć system nauczania oparty na scenariuszach, taki jak poniższy. Oto przykład 3-etapowego kursu wprowadzającego do produktu dla początkujących.

4. Przykład nauki umiejętności miękkich

Umiejętności miękkie, takie jak komunikacja, wystąpienia publiczne, prezentacje itp., są w dzisiejszych czasach bardzo ważne. Ludzie szukają solidnych kursów, na których mogą nauczyć się umiejętności miękkich i zastanowić się nad zdobytą wiedzą.

Możesz więc wykorzystać tych ludzi, pomagając im w nauce umiejętności miękkich za pomocą systemu uczenia się opartego na scenariuszach. Możesz czerpać motywację z poniższego przykładu, aby stworzyć własny system uczenia się.

5. Przykład scenariusza grywalizacji

Grywalizacja nie musi być ekstremalnie skomplikowana. Możesz używać elementów „grywalizacji treści”, takich jak historia, postać i wyzwanie, bez żadnych wymyślnych narzędzi. Możesz wziąć ten przykład za inspirację.

3 podstawowe korzyści płynące z zastosowania systemu uczenia się opartego na scenariuszach

Istnieje kilka znaczących pozytywnych rezultatów skutecznego systemu uczenia się opartego na scenariuszach. Omówmy niektóre z nich:

1. Zapewnia, że ​​uczniowie dostaną to, czego chcą

Kształcimy kogoś, aby mógł przenieść swoją naukę na miejsce pracy. To jest główny cel systemu uczenia się. Ale wiele programów szkoleniowych nie osiąga tego poziomu. Uczenie się oparte na scenariuszach koncentruje się właśnie na tym. Pokazuje Twojemu uczniowi, jak zastosować nabyte umiejętności w rzeczywistych sytuacjach zawodowych, zamiast jedynie przedstawiać teoretyczne informacje.

Nie trzeba dodawać, że jeśli uda się uruchomić skuteczny system uczenia się oparty na scenariuszach, wzmocni on umiejętności i poprawi słabe strony pracowników, pomagając im poprawić wydajność pracy.

2. Buduje mentalność krytycznego myślenia

Wszyscy kochamy filmy detektywistyczne, książki i programy telewizyjne, prawda? Zmuszają nasze mózgi do pracy, myśląc o różnych prawdopodobnych scenariuszach, takich jak: co, kto, jak i dlaczego. Czasami udaje nam się znaleźć odpowiedzi nawet przed Sherlockiem Holmesem.

Uczenie się oparte na scenariuszach właśnie to robi. Wpływa na to, że myślimy na różne sposoby, aby znaleźć najlepsze rozwiązanie konkretnego problemu. Ponadto bardzo przydatne jest pomaganie uczniowi w zrozumieniu skutków ubocznych złożonych problemów biznesowych i znajdowaniu skutecznych rozwiązań dla wyzwań organizacyjnych.

3. Daje użytkownikom poczucie rzeczywistości

Szkolenie oparte na scenariuszach jest zabawne i interesujące, ponieważ daje uczniom poczucie rzeczywistości poprzez zanurzenie się w rzeczywistych sytuacjach w pracy. Jednocześnie zapewnia bezpieczne środowisko, w którym błędy są częścią procesu szkoleniowego, dzięki czemu uczący się nie zniechęcają się nimi.

Jak stworzyć system uczenia się oparty na scenariuszach za pomocą WP User Frontend

Możesz utworzyć witrynę członkowską, aby w prosty sposób zarządzać swoim systemem nauczania opartym na scenariuszach. Witryna członkowska to witryna, w której udostępniasz ekskluzywne treści, a ludzie muszą zarejestrować się w Twojej witrynie, aby uzyskać dostęp do tych treści. Możesz pobierać opłaty miesięczne lub roczne, aby uzyskać dostęp do treści premium.

Aby to zrobić, potrzebujesz systemu, w którym możesz przesyłać i publikować swoje kursy i ograniczać je tylko do zarejestrowanych klientów lub klientów premium. Jeśli jesteś użytkownikiem WordPressa, stworzenie takiej platformy jest dla Ciebie stosunkowo łatwym zadaniem. Ponieważ wtyczka członkowska, taka jak WP User Frontend, może ci pomóc w tej sprawie.

WP User Frontend to jedna z najpopularniejszych wtyczek członkowskich WordPress, która może zamienić dowolną witrynę WordPress w witrynę członkowską za pomocą kilku kliknięć. Wybraliśmy tutaj wtyczkę WP User Frontend, ponieważ zawiera ona kilka zaawansowanych funkcji, takich jak

• Aktualizacja profilu frontendu
• Harmonogram publikowania i opcje ograniczeń
• System podglądu na żywo
• Opcje po wygaśnięciu
• Konstruktor formularzy rejestracyjnych

Ponieważ twoim celem jest tworzenie nauki opartej na scenariuszach, musisz zaprojektować swoje kursy zgodnie ze wskazówkami, które omówiliśmy wcześniej na tym blogu. Po pomyślnym opracowaniu planu dla twojego systemu uczenia się, powinieneś skupić się na tym, jak możesz na nich zarobić.

Nauka oparta na scenariuszach — często zadawane pytania

Do Ciebie

Uczenie się oparte na scenariuszach uprościło proces uczenia się dla każdego ucznia, który chce zdobyć umiejętności przydatne w karierze. Powinieneś skorzystać z okazji, aby uczyć ludzi, jeśli masz doświadczenie w dowolnej dziedzinie.

Ponieważ tworzenie systemu uczenia się opartego na scenariuszach i zarządzanie nim stało się łatwe dzięki WP User Frontend, powinieneś rozpocząć swoją podróż już dziś! Dzięki niemu możesz jednocześnie uczyć ludzi i zarabiać pieniądze online.

Jeśli uważasz, że ten blog może ci pomóc w uruchomieniu systemu nauki, nie zapomnij podzielić się nim z rodziną i przyjaciółmi. Możesz także przekazać nam swoją cenną opinię w polu komentarza poniżej. Będziemy wdzięczni za Twoje przemyślenia. Dziękuję.