Tehnici de învățare online pentru a implica studenții și amp (Îmbunătățirea educației)

Învățarea online crește vertiginos din cauza situației pandemice. Și, pentru profesorii și studenții cunoscuți să predea și să învețe în mod tradițional, e-learning este o ajustare semnificativă. Conectarea printr-o cameră web poate fi o sarcină dificilă. Este nevoie de inovație pentru a menține creierul angajat. Este posibil să aveți un set de abilități total diferit de predare online decât în ​​sala de clasă.

Elevii iau sesiuni de învățare online în afara orelor de școală obișnuite. Și, profesorii se confruntă acum cu cea mai mare provocare de a gestiona cursurile online. Cu siguranță, profesorii vor pune întrebări pentru a face lecțiile distractive, captivante și revigorante. Cu toate acestea, este încă greu, spre deosebire de cursurile față în față.

Majoritatea profesorilor sunt de acord că implicarea studenților este de o importanță extremă pentru o experiență de învățare de calitate superioară. Elevii pot interacționa cu ușurință într-un cadru tradițional de clasă, pot colabora și se pot implica în sarcini de învățare. În schimb, abordarea învățării online este nouă pentru studenți și profesori. Prin urmare, se confruntă cu provocări în colaborarea prin intermediul platformelor online. Pentru a vă asigura că studenții nu își ignoră studiile și nu rămân conectați cu profesorii și colegii lor, este esențial să se creeze un mediu de învățare antrenant. Acest lucru va asigura că atenția studenților nu este distrată în învățarea online.

Mai jos sunt câteva modalități de a stimula și de a asigura implicarea studenților în aplicațiile educaționale online ale dezvoltatorilor de aplicații.

1. Discuții de învățare online

Aceasta este o activitate obligatorie a oricărui curs de învățare online. Ele fac spațiu pentru ca studenții să se conecteze online, să exploreze probleme legate de curs și să pună întrebări. Profesioniști care caută tehnici pentru a implica studenții și pentru a stimula gândirea de ordin superior. Va crea obiceiuri de discuții online ca parte obișnuită a cursurilor lor.

Dacă profesorii îi învață pe acei elevi cu abilități de tastatură nu prea puternice, ei pot folosi videoclipurile FlipGrid pentru a-i răsfăța pe elevi în discuții bazate pe video. O altă opțiune este Padlet, care le permite studenților să își posteze ideile pe un perete virtual și să comenteze postările lor.

Pentru profesorii care predau studenți maturi, întrebarea Google Classroom din LMS se va combina bine pentru a captiva studenții în discuții.

2. Împuternicește studenții, oferindu-le controlul asupra procesului lor de învățare online

Elevii se simt adesea singuri și demotivați în timp ce studiază online. Cel mai bun mod este de a-i face pe elevi să se simtă apreciați și de a-i poziționa în centrul procesului lor de învățare. Facultățile pot crea un mediu de învățare flexibil, oferind studenților libertatea de a-și alege sarcinile. De exemplu, facultățile pot permite studenților să aleagă dintr-o mână de subiecte diferite și diferite moduri de livrare, cum ar fi întrebări și răspunsuri, infografice, prezentări etc. Acest lucru nu va permite doar studenților să manifeste un interes mai profund față de subiecte, ci și să dezvolte abilitățile secolului XXI.

O altă metodă de a-i face pe elevi să se simtă apreciați este să-i lași să-și împărtășească gândurile și experiențele din viața reală. Deci, ei se vor exprima și își vor forma opiniile. Mai mult, ei pot explica concepte și prin exemple din viața reală pentru a accelera claritatea conceptuală și pentru a îmbunătăți păstrarea conceptului.

3. Oferiți oportunități de învățare activă

O concepție greșită obișnuită despre învățarea online este că se concentrează numai pe prelegeri. Așa au fost planificate programele de învățământ. Cu toate acestea, acest lucru face ca învățarea online să fie monotonă și limitează gândirea critică și creativitatea studenților. Prin urmare, este esențial să introduceți învățarea activă pentru a explora dincolo de prelegerile online și pentru a învăța experiențe din viața reală. Facultățile pot atribui sarcini precum proiecte, studii de caz, colectare și analiză de date, activități de grup relevante pentru concept și în sfera programei etc.

Efectuarea de mici chestionare în timpul prelegerilor online este o altă modalitate de a face e-learning-ul colaborativ și captivant. De exemplu, profesorii pot adăuga un test pentru a verifica înțelegerea după ce au inclus conceptul central al fiecărei prelegeri.

4. Aventuri Google Maps

Găsirea de metode distractive pentru studenți pentru a-și stimula învățarea este crucială pentru creșterea angajamentului online. Cu cât sarcinile sunt mai inovatoare, cu atât mai mult vor implica elevii în procesul de învățare. Google Maps este un instrument universal care poate fi folosit pentru a învăța în toate domeniile. Elevii pot deschide calea unei povești pe o hartă. Ei pot asocia informațiile din trecut despre învățare cu locația geografică în care au avut loc evenimentele, iar cursanții pot folosi hărți pentru a crea provocări matematice inovatoare. Posibilitățile sunt nesfârșite.

5. Introduceți oportunități de autoevaluare

Dacă elevii nu reușesc să-și urmărească performanța, s-ar putea să nu fie capabili să se implice eficient. Prin urmare, autoevaluarea sau evaluarea comportamentală este o modalitate excelentă de a le împuternici elevilor să-și evalueze înțelegerea conceptuală. Facultățile pot oferi teste scurte, le pot analiza punctele forte și deficiențele. Cursanții ar trebui chiar să fie motivați să aibă auto-învățare. Ei ar putea planifica să lucreze la zonele lor slabe folosind diverse instrumente de e-learning și îndrumarea profesorului.

6. Gamify cu recompense

Sunt disponibile mai multe moduri de a include elemente de gamification în educația online. Nu este esențial să existe o învățare cu drepturi depline bazată pe joc; elementele fundamentale de gamification au chiar și o mare posibilitate de a face procesul de predare-învățare distractiv și captivant. Profesorii pot recompensa puncte, stele sau insigne pentru a aprecia realizările unui elev. Ei se pot asigura că recunoaște fiecare pas semnificativ pe care îl face un copil, oferind recompense pentru cei mai performanti, cei care învață rapid, cei care rezolvă probleme rapide etc.

7. Sortă-l

Aceasta este o rotire digitală a unui exercițiu convențional de cartografiere conceptuală. Acesta îi provoacă pe elevi să se gândească la modul în care conceptele critice dintr-o lecție, unitate sau capitol se leagă unele de altele. Cursanții pot lucra singuri sau în perechi la un desen Google pentru a finaliza această activitate de cartografiere conceptuală digitală. Direcția cere să combină textul și media vizuală pentru a afișa relația dintre concepte.

Cuvinte finale

Învățarea online este cu siguranță o nouă normă. Cu toate acestea, este esențial să includeți modalități eficiente de a crea o combinație perfectă pentru a promova implicarea efectivă a elevilor. Urmărirea celor mai recente știri tehnice menționate mai sus va ajuta facultățile și cursanții să creeze un mediu de învățare. Acesta va promova o implicare îmbunătățită a studenților și succesul învățării pe termen lung. Amintiți-vă, predarea online necesită creativitate!

Citiți mai multe: Cum să prevând cursuri online înainte de a le crea