坦率地说， LearnDash的核心功能旨在帮助您精心制作和提供在线课程。 这样您就可以提供身临其境的学习体验。

但要创造一个有效的学习环境，你必须深入了解学习者的心理。 换句话说，就是“学习行为”。

您可以从跟踪他们的日常进度开始，评估他们在每个课程/课程模块中的表现，探索他们的测验结果等。

但是怎么做？

现在，我知道 LearnDash 具有报告功能，可以帮助您了解学习者通常如何在您的 LMS 上花费时间。

但要超越基本统计数据，您需要“自定义报告”。

因此，在本文中，我将带您了解可以用来改善学习成果的流行报告功能。

但首先，让我们更多地了解“LearnDash 中的自定义报告”的重要性。

为什么要自定义报告功能？

LearnDash 的自定义报告功能允许您以多种方式衡量课程的有效性。 这些功能可以节省您的时间，并让您深入了解如何改进您的课程。

例如，如果您在某个模块之后看到很高的辍学率，那么在该模块开始之前可能有空间添加一些额外的支持。 如果您想查看哪个测验或课程比其他更难，您可以查看报告仪表板以查看总分和表现。

在决定添加更多课程内容、更改现有内容甚至标记需要更多帮助的学生时，这些数据驱动的见解非常有用。 这些功能可帮助您轻松确定高难度点，并使您的课程充分发挥其潜力。

现在，让我们深入了解这些功能是什么，以及如何在使用 LearnDash 构建的网站中获取它们。

流行的自定义报告功能

每个用户角色的个性化仪表板

每个用户角色都有直观的仪表板，使他们能够为学习者生成自定义报告，并将所有重要信息保存在一个选项卡下。 因此，它使管理更容易，也节省了大量的时间。

报告仪表板应将所有重要信息集中在一个位置，以便管理员、讲师和组长不必在多个选项卡中寻找数据。

同样重要的是，数据以易于理解和视觉上吸引人的图表而不是模糊的表格格式呈现。

这些仪表板还应允许用户导出数据，以便他们可以随时随地与利益相关者共享进度报告。 借助直观的 UI 和导出功能，跟踪进度和改进课程变得更加容易。

进一步阅读：仪表板如何简化 LearnDash 测验报告

学习趋势以监控参与度

此自定义功能可让您全面了解学习者的活动。

如果您想查看他们在课程上花费了多少时间，或者他们观看了视频多长时间，这个功能是完美的。

您可以随时了解某个用户完成了多少课程、他们与哪些页面进行了更多交互、他们的进度以及他们在您的门户上的整个活动。

了解一个人在退出之前观看视频的时间将有助于您了解平均注意力跨度是多少，以及人们通常一次必须为课程投入多长时间。

自定义测验报告

如果您想了解学生和学习者在测验中的表现，自定义测验报告是您的首选功能。 它会告诉您任何测验中的小组和个人表现如何。

它还允许您按课程、问题和小组来分解测验分数。 如果您想检查学生是否对测验所涵盖的某个模块有困难，这非常有用。

它还会生成报告，让您详细了解测验指标，例如任何测验的尝试次数、平均分数、测验花费的时间以及正确、错误和未回答的问题。

从本质上讲，此功能将告诉您需要了解的有关测验性能的所有信息。

用于跟踪学习者进度和活动的高级过滤器

要创建定制的绩效报告，您需要了解每个学习者如何从您的课程模块中受益。

高级和自定义报告过滤器可帮助您根据课程、课程类别、测验、课程、主题等以及持续时间深入挖掘数据，并帮助您衡量课程内容的影响。

您还可以查看他们的日期表现。

如果它不仅仅是您想要的个人报告，也可以使用组报告。 汇总一组学习者的指标可以让您进一步深入了解一组学习者的进度。

详细的课程报告

尽管课程报告是每个报告工具的一部分，但您需要自定义功能来生成报告，并对您的学习者进行全面的绩效评估。

课程报告可以根据您设计的不同课程模块提供见解，可以帮助您深入了解学习成果。

这些报告将包括所有详细信息，例如进度百分比、通过的测验数量、总尝试次数、已完成的课程以及未完成的作业。 此外，这些报告还让您了解在这些模块上花费的时间。

当管理员、讲师和小组负责人为学习者生成个性化的绩效报告时，所有这些信息都会派上用场。 它还允许他们找出可操作的东西，例如——决定在哪个模块上花费更多时间。

现在，LearnDash 的许多报告插件都非常基础，不能深入了解学习者的进度。

事实上，我只能推荐一个插件，将所有这些报告放在一个包中——WisdmLabs 提供的用于 LearnDash 的 WISDM 报告。 LearnDash 推荐了高级报告自定义，并为您的课程提供了很好的补充。

进一步阅读：LearnDash 的 WISDM 报告中的 5 个惊人报告

LearnDash 的自定义报告——未来之路

定制的绩效报告是进入学习者思想的唯一途径。 访问直观的报告和绩效指标将使您随时了解学习趋势。

要获得这些高级功能，您可以构建自定义报告模块或使用顶级报告扩展程序之一。

今天就是这样！

让我知道这篇文章是否有帮助！