如何创建引人入胜的电子学习：电子学习专业人员的高效策略

随着机构将其教育资源迁移到网上，全球数百万学生现在定期参加在线课程、虚拟教室和数字学习。 一方面，教师必须付出一些额外的努力，集思广益，采用新的方法来保持学生的注意力。 然而，由于家里的干扰和转移，学生需要付出额外的努力来保持课堂注意力。 学生学得更多，对主题“Create Engaging eLearning”有更深入的理解，并在积极参与学习过程时保持更长时间； 因此，为他们提供引人入胜的在线学习体验对他们的成功至关重要。

教师和培训师有时很难通过在面对面设置中成功采用相同的策略来保持学生对在线课堂的注意力和参与度。 虚拟教室中的教育工作者面临着新奇且经常困难的挑战，例如学生因屏幕而分心或疲惫不堪，或者由于缺乏面对面的互动而感到社交疏远。

创造引人入胜的学习体验的方法

1.个性化

在教育领域，千篇一律的时代已经结束！ 我们目前生活的世界中，我们的媒体消费，从网络系列到书籍再到在线购买，都明确地根据我们的口味量身定制。 既然如此，为什么教育不应该以同样的方式进行呢？ 为了让人们感兴趣，您需要制作一些他们可以理解和欣赏的东西。

最有效的方法是让个人相互联系，了解他们完成任务或追求激情所需的工具。 您可以围绕您对他们的了解来设计课程，但如果您为他们提供工具来规划他们的课程并发现最令人兴奋的信息，您将获得更大的支持。 遵循以下建议将帮助您为每个学生量身定制课程。

2.减轻教育负担

您不太可能仅仅因为“其中应该有一些相关部分”而感兴趣或有足够的动力去阅读一本 500 页的教科书。 此外，您这样做的理由是有缺陷的。 它吸收的太多了，没有做任何有用的事情，让你自己去追踪你需要的知识。

想象一下，现在您已经登录到一个在线学习平台，并被分配了一门课程，该课程侧重于该书的四个章节。 当您浏览标题时，您会意识到这些易于理解的部分是为您的独特功能和目标量身定制的。 此时，您应该能够欣赏所提供的材料和这种教育努力的最终结果。 微学习的想法是将较大的内容块分解成更小、更易于管理的块，这些块可以在一次坐下时涵盖。

3. 确保简单

但是想象一下，如果您可以在学习过程中寻找更多信息来增强您的学习！ 仅有组织良好的材料是不够的； 您的系统或平台也应该是用户友好的。 对于许多人来说，这意味着可以快速轻松地访问他们可以充分利用的信息。 HowNow 更进一步，利用人工智能根据用户既定的目标、兴趣和过去的行为提供建议。 我们的联系发展得越深，我们的建议就越个性化。

4.制作多种格式的素材

在这个阶段，您可以认真考虑您的学生以及他们如何学得最好。 在其他情况下，例如视觉学习者，视频信息可能更有帮助。 经常开车上下班的人可以在等车的时候收听播客。 您可以在路上使用易于访问的书面摘要来支持它。

您的首要任务是什么最适合您的团队，以及您的学习内容是否足够多样化以保持人们的兴趣。

5. 获得社交 - 创造引人入胜的在线学习

您可能会参加世界上最聪明的人举办的研讨会，但有时最有用的信息就在您身边。 这就是为什么在您的学习经历中融入其他专业知识并鼓励团队讨论如此重要的原因。 通过加入社会元素，参与者可以从彼此的输入中获益，并且工人接触新知识的频率（已被证明可以促进保留）增加。

6. 与现实生活建立联系

没有什么比教育直接有益于雇主或在那里的职位更好的了。 作为一名新的销售专业人员，如果您使用真实的产品宣传、客户资料和演示文稿进行培训，您认为会有多大帮助？ 在扎实的培训计划中，您可能会听取团队领导的录音演示，然后了解产品和客户，最后，您将通过几次模拟销售电话来磨练您的技能。

7. 连续性——创建引人入胜的在线学习

完成一门课程或学习路线标志着您教育生涯下一阶段的开始。 作为第一步，您应该复习并重新学习最重要的概念，以保证您继续理解。 我们通过突出显示和注释关键段落来做到这一点，这样您就可以轻松地再次找到它们。 通过重复学习基础信息是一种有效的策略。

但是，您如何才能在第一次成功的基础上再接再厉呢？ 通过使用一个可以让用户访问大量资源和信息的系统，更具体地说，一个可以根据他们的特定需求建议进一步阅读和学习材料的系统。 如果客户可以在确切位置搜索您的内部内容和外部资源，他们将能够在需要时更好地发现他们需要的答案。

8. 适应学生的需要

获取新知识时，谁都不想仓促行事，每个人都有自己喜欢的设置。 因此，迷人体验的最重要特征之一是允许在学习过程中使用各种方法。 在线学习系统的伟大之处在于它们可以在任何时间或晚上提供学习。 如果他们通过移动应用程序使用产品，他们可以在上下班途中使用短至五分钟或长达一个小时的时间。

9. 在课堂上创建一个社区

孤立是导致学生对课堂缺乏兴趣的一个重要因素。 通过让学生感觉他们是学习者社区的一部分，可以提高课堂保留率和学习率。 为此，通过社交媒体、学习小组、在线聊天和电子邮件，不仅可以促进正式的学生参与，还可以促进非正式的学生参与。 这些非官方的学生社区允许远程学习者与同学建立有意义的关系。

10.合作机会

教师们从在线教育中受益，因为它提高了他们对学生合作的必要性的认识，以创建学生积极参与学习过程的动态课堂。 学术兴趣和成就受益于在线协作学习，多项研究证明了这一点。

学生可以通过分成较小的小组进行独立研究，然后重新聚集在较大的小组中，亲自或通过视频会议讨论和展示他们的发现，从而共同完成项目、论文和演示。 这有助于更深入地理解整个想法。

11. 烙印你的品牌

在此过程中，为自己的品牌花点时间。 学习应针对个人量身定制，但也应反映组织的价值观和身份。 在课程中使用公司的品牌和徽标，并将公司的声音和价值观融入材料中，以帮助学习者感觉与组织的联系更加紧密。

12. 使用数字激励器——创建引人入胜的在线学习

数字文凭、徽章和分数都是让孩子保持兴趣和积极性的好方法。 这是让学生在整个课程中都参与的好方法。 此外，它们还温和地提醒学生，无论他们在课堂上或及时完成作业方面的贡献，无论多么微小，都会受到关注和赞赏。 在这些数字激励因素的推动下，学生的目标感增加了他们在课堂上的参与度和参与度。

LMS 如何帮助使在线学习变得愉快？

LMS 系统的几个有益特性，例如：

• 视觉体验
• 情感互动
• 游戏化

熟练的开发人员构建学习管理系统的几个重要方面，以改进 UI 和 UX。 让我们仔细看看每个变量的含义。

另请阅读：为什么通过社交网络学习是我们的未来

1. 视觉体验-创建引人入胜的在线学习

你可以吸引你的读者，并用合适的图形吸引他们参与写作。 听众将课程中的视觉效果视为课程中所涵盖材料质量的代表。 这就是为什么你永远不应该以封面来判断一本书。 您的听众不应仅根据其美学表现来确定您的材料的价值。

事实上，即使材料非常好并且缺乏令人愉悦的美感，学生也可能不太愿意参加您的课程。 要创建具有视觉吸引力的课程，您无需具备视觉设计经验。 让我们揭示有助于满足我们视觉感官的良好设计的重要方面。 牢牢掌握色彩理论、色彩对比、重复、对齐和平衡的基础知识非常重要。
下面的列表将向您展示如何将它们包含在您的课程计划中。

• 颜色

颜色可能会在几秒钟内触发一个人的强烈情绪。 它穿透了您平台访问者的无意识障碍。 因此，选择一种与您的在线学习材料主题非常相符的色调。
换句话说，您不必成为“色彩科学家”就可以为您的课程选择合适的配色方案。 如果您在为 LMS 确定配色方案时遇到困难，请尝试使用色轮。 如果你喜欢保持简单，你可以使用单色调色板。

• 对比

已经提到的是，只有在针对不同的调色板设置时，色调才会真正“流行”。 如果您的配色方案经过精心设计并且具有出色的对比度，那么您应该不难获胜。 由于使用对比色调，眼睛会误以为一种色调比其他色调更突出。 通过使用彼此形成鲜明对比的颜色，您可以将注意力吸引到任何给定材料或语言的最重要部分。 开发一个用户友好的界面，以凝聚地呈现您的材料。

• 重复

建议您的课程保持一致的格式，同时对其他课程进行微调。 模板中太多不同的颜色、形状和其他特征可能会让观看者感到害怕、困惑和不知所措。 最基本的设计法则之一，重复，帮助用户的头脑形成一种秩序感和一致性。 因此，请确保字体的粗细和大小在整个课程中保持一致。

• 结盟

由于我们大多数人都不能容忍视觉混乱，因此对齐和对称在设计中被认为是至关重要的。 对齐各个部分，并在将它们放置在模板中时记下每个元素的形状。 使用网格和标尺可能有助于确保一切都均匀分布。

• 平衡

视觉重量分布，通常称为平衡，是另一个重要的设计组成部分。 尺寸、颜色强度和元素的性质都会影响眼睛对事物的注意程度。 结果，模板的许多组件变得不平衡。 小物品和大物品的相对定位是解决这个问题的关键。 通过尝试各种颜色、形式、纹理和项目放置，可以分散给定区域的视觉重量。

• 情感互动 - 创建引人入胜的在线学习

一旦您用引人入胜的视觉设计吸引了消费者，您就需要通过开发相关的互动让他们了解您的课程。 首先也是最重要的，你应该让他们在整个课程中与屏幕互动，以保持他们的兴趣。

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以下是进行有意义对话的一些方法：

• 发现

观众的好奇心是一个强大的工具； 在创建电子学习材料时利用它来发挥您的优势。 用户会感到精力充沛并愿意去探索。 不要用乏味的材料让用户失望。 使用视觉材料和媒体来引起他们的注意。 与媒体（如电影或图片）的交互，辅以向用户发送的直接消息，可以保持他们的兴趣和好奇心。

• 问题

除了探索，还要让用户彻底思考你的问题。 他们谈话的主题始终保持在正轨上。 在保持相关性的同时将读者的注意力吸引到文本上。 重要的是要提出令人兴奋的问题，而不仅仅是一堆随意的问题。 让他们亲自参与并从他们的角度思考如何找到问题的解决方案。

• 解决问题

解决困难是让相遇更有意义的方法之一。 带给他们一直在寻找的归属感。 让最犹豫的学生也参与进来，让他们考虑如何解决他们在日常生活中会遇到的简单问题。 现在是激励他们开始或继续该计划的时候了。 证明为手头问题寻找解决方案的紧迫性。 因此，您将更容易留住用户并与他们建立有意义的联系。

• 上下文相关性

构建问题或其背景的可信示例，以激起他们的兴趣并促使他们采取行动。 确保与学习目标也有联系。 确保用户在培训结束前已经找到了解决方案并赢得了场景。
清楚简洁地解释选项、它们的影响以及如何解决任何问题。

3. 游戏化——创建引人入胜的在线学习

通过适当的激励、好奇心和兴趣，游戏化可以让最艰巨的任务变得简单。 学习管理系统中游戏化的定义应包括策划一种体验，使用户能够不断面对挑战并从他们的决策或活动中获得动态反馈。

为了提高用户参与度，请将其他类似游戏的功能纳入您的电子学习课程。 为此，您可以使用各种现成的资源。 将游戏组件整合到您的课程中时，基本的文字游戏是一个很好的起点。 首先，你需要想出一个问题。 一个重要的问题可以简化为一系列较小的问题。

最关键的一步是将问题纳入学习目标。 以下是一些用于鼓励用户采取行动的最流行的游戏化功能示例。

• 排行榜

这是让您的学生为现实世界做好准备的好策略。 他们完成课程的动机是击败其他竞争对手的分数。 因此，它是游戏设计中最突出和最前沿的组成部分之一。 他们将有动力通过排名，直到他们在竞争中脱颖而出。 这背后的目标是他们将在群体中获得公众意识并受到赞赏。

• 积分

总的来说，如果什么都能算出来就好了。 因此，奖励积分是展示他们作为学习者的发展的好方法。 有机会为实现特定目标（例如完成一组目标或通过模块取得进展）而积累点数，这进一步鼓励了用户。 您可以花费这些积分来获得更高级别的课程或其他成就。

• 证书和徽章

证书和徽章形式的现实世界认可可以作为游戏化设置中的奖励提供。 证书更实用，可以突出显示或包含在他们的应用程序中。 您可以让他们实现他们的目标并获取他们的知识，以奖励他们一张证书。 他们对花在在线培训上的时间的价值更有信心。 该证书可以免费提供或有期限，以鼓励人们尽快重新参加考试。

• 收藏品

喜欢收藏是人类的天性。 假设我们有两个企业学习者争夺同一个收藏品； 在这种情况下，我们可能会给他们一个挑战，并将收藏品奖励给获胜者。 此外，就像在游戏中一样，这使电子学习变得引人入胜，并且对学习者来说更加有趣和友善。

• 课程货币

您应该利用金钱是一种真正的激励这一事实，为您的企业在线培训设立课程货币。 因此，它可用于访问其他在线培训模块和优质内容、获得有价值的提示和购买奖励。 另外，确保现金不能用于购买任何东西。

• 钥匙

从逻辑上对上述组件的游戏化进行排序至关重要，在完成前一个组件后显示每个组件。 必须跟踪用户的进度，并给予奖励或分数以进步到下一个级别。 您可以通过奖励在排行榜上达到特定排名的用户获得奖励材料来提高赌注。

Create Engaging eLearning 总结

我们需要采取更全面的方法来设计有效的学习体验。 这不仅仅是选择一种或另一种方式来确保良好的学习。 此外，这不是将教育限制在一定时期内。 培训自然而然，与常规工作过程自然融合是至关重要的。 你的学生应该永远记住这些。

当您对自己的工作感到满意时，您就决定保护它免受任何威胁。 这表明您对结果的投入程度。 你分析了每一个细微差别。 你付出了所有可能的努力让它变得伟大。 您尝试将自己置于聆听您的人的位置，并发现您对他们的情绪反应感到满意。

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