什么是电子学习中的游戏化？

当我们年轻的时候，我们对自己的努力获得奖牌、奖杯和其他形式的认可感到非常满意。 作为成年人，没有什么比因工作出色而获得认可更棒的了。 作为成年人，我们仍然对竞争和有益的互动环境感到满意，这些环境可以满足我们对游戏的自然需求。 我们中的大多数人在试图让我们的孩子安静下来的时候都尝试过安静游戏是有原因的：它有效。 大多数成人和儿童之间没有太大区别。 由于学习管理系统在使用技术方面的改进，我们学习和记忆信息的方式正在发生变化。 无论您是学生、员工还是客户，电子学习中的游戏化对于让学习体验和在线培训计划对每个人都充满乐趣和包容性至关重要。

什么是游戏化？

使用游戏机制和策略，游戏化旨在增加人们对在线教育活动的兴趣和承诺。 通过游戏化，在线教育可能会让学习者更加兴奋和投入，从而提高参与度和保留率。

通过“游戏化”，我们不仅仅指简单的评估形式，如测验或投票。 难度级别由设计师决定，从闪电般快速的问题轮到成熟的视频游戏模拟。 最终目标是激发（并保持！）学生的兴趣并激发他们采取行动。

游戏化超越了简单的奖励，如积分和徽章

游戏化不仅仅是排行榜和奖牌。 高质量的游戏化电子学习课程不仅仅依赖外在激励，还旨在唤起学习者的强烈感受。 因此，可以将在线学习课程游戏化，而无需向学生授予任何积分系统、徽章或身份标志。

电子学习课程游戏化的目标是利用人类对游戏的倾向来激发课程参与者所需的学习行为。

将学习体验游戏化的目标是为学生、培训团队和企业提供切实的优势。 您的游戏化策略需要超越创建一个简单的积分系统，在该系统中积累积分以获得徽章。 必须将这第一次提升视为实现目标的一种手段，而不是目的本身。

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如何在在线学习中使用游戏化

并非总是需要创建成熟的视频游戏才能将电子学习游戏化。 目标是将让游戏变得有趣、鼓舞人心或具有启发性的方面融入您创造的学习体验中。 电子学习游戏化的最佳实践包括使用以下工具：

1.故事

使用引人入胜的叙述来吸引观众并带他们去冒险。 开发一种叙事方式，在读者阅读材料时将其吸引到行动中。 这是开发吸引学生注意力的互动材料的绝佳策略。 一个不错的转折是让角色或化身代表实际员工。

2. 比赛

谁不喜欢有点友好的竞争？ 通过让用户与队友、随机游戏玩家甚至自己对抗来激发用户的竞争精神。 考虑实施排行榜，向学生展示他们与同龄人相比所处的位置。 这对于渴望保持成功水平的销售人员和其他高绩效人员非常有效。

3. 挑战——电子学习中的游戏化？

请通过更直接的练习开始课程并随着他们的进步逐渐增加复杂性来鼓励您的学生。 这将帮助他们在面对更具挑战性但最终回报丰厚的任务时轻松应对，并为成功做好准备。 奖励
用徽章、奖牌或更高级别的奖品来激励用户可能会增加他们的积极性并让他们长时间参与。

4. 视觉设计——在线学习中的游戏化？

电子学习的精美图像和设计可以增加其吸引力并吸引更多人。 使用醒目的色调和图像让学习更具吸引力。

5.反馈

实时查看个人进度的能力是一种强大的动力，在完成任务或测验后立即收到反馈是帮助学生保持注意力和兴趣的绝佳方法。
在线学习中的游戏化如何运作？

由于概念的适应性，电子学习中的游戏化可以在各种情况下有效使用。

6.头像使用

化身的使用有助于工人参与角色扮演游戏。 当需要对不同技能水平的员工进行新培训时，此类游戏可能会非常有用。
这种策略可能有助于自下而上地培训客户服务和联络中心的员工有关业务、商品和方法的知识。 化身也可用于招聘视频。

7. 以目标为中心的方法

电子学习中的这种游戏化形式旨在指导员工如何使用有趣且引人入胜的方法执行特定程序。 像向新水管工展示如何连接热水器这样简单的事情，以及像创建新的资源管理系统这样复杂的事情都属于这一类。

用户会收到指令和各种资源来帮助他们执行指令。 当给定策略失败时，用户从头开始。 当发生这种情况时，可能会进行额外的工作。

8.模拟

如前所述，虚拟现实和增强现实游戏是在不让员工受到伤害的情况下针对潜在危险情况进行培训的绝佳方法。 联络中心、工程和零售业的培训都受益于模拟，就像第一响应者在他们职业生涯开始时学习使用游戏化做出决策和响应情况时一样。

除了作为商业部门培训飞行员的流行方式外，政府还使用飞行模拟器。

9. 游戏化作为评估工具

游戏化考试可以为需要从理论上或实践上全面了解员工知识的企业提供低压氛围的快照。

这种类型的应用程序可以设计成让员工不知道他们正在接受评估。 这不是把戏； 相反，管理人员可以利用这些信息更好地定制未来的培训并解决常见的误解。

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10. 您应该将在线学习课程游戏化吗？

这个问题的答案取决于您的培训目标的性质和您公司的要求。 仅仅为了使课程更有趣而在课程中添加游戏元素是不划算的。 您公司的目标应该是最大限度地提高资源效率并在人才库中保持竞争优势，而不是为员工提供愉快的环境。 始终关注公司的目标。

但是，如果您希望更多人注册您的电子学习课程并从中获得更多收益，那么游戏化是一个不错的选择，尤其是在需要时。

贵公司的教学和学习目标、贵部门认为需要游戏化的材料以及对目标学生的认识都应该为您的决定提供信息。 定义这些目标后，游戏化可用于显着提高参与度和记忆力。 因此，学生的表现会更好，学习效率也会更高。

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